ТЕКСЕРІЛДІ _____________
____________________
Сынып сағатының қысқа мерзімді жоспары үшін 5-8 сыныптар
| Мұғалімнің аты-жөні | ____________________ |
| Күні | _____________ |
| Сынып | 5-8 сыныптар. Қатысқандар: _____ Қатыспағандар: _____ |
| Сынып сағатының тақырыбы | «Имандылық – адамгершілік пен ізгіліктің тірегі» Қауіпсіздік сабағы (10 минут) «Қазақстандағы сенім телефондары мен жедел қызметтердің нөмірлері» |
| Сынып сағатының мақсаттары |
|
| Аптаның дәйексөзі | «Шығармашыл бала ойлы бала» |
| Тәрбиелік құндылықтар | Созидание и новаторство |
Сынып сағатының барысы
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Формы оценивания | Ресурсы |
| Начало (5-7 мин) | «Сәлеметсіздер ме, балалар! Бүгінгі сағатымызды аптаның дәйексөзімен бастайық: «Шығармашыл бала ойлы бала». Бұл сіздердің белсенді, ойшыл болуыңызға шақыру. Бүгін біз өте маңызды екі тақырыпты қарастырамыз. Біріншісі – «Имандылық – адамгершілік пен ізгіліктің тірегі». Екіншісі – қауіпсіздік сабағы, яғни «Қазақстандағы сенім телефондары мен жедел қызметтердің нөмірлері». Мен сіздерден бір сұрақ қойғым келеді: Сіздердің ойыңызша, имандылық пен қауіпсіздік телефондарының ортақ нәрсесі бар ма? Ойланып, пікіріңізді бөлісіңіздерші.» | Оқушылар мұғалімнің сұрағына жауап береді, өз ойларын білдіреді. Мысалы: «Иманды адам басқаға көмектеседі, ал жедел қызмет те көмекке келеді», «Екеуі де сенімділік туралы» дегендей пікірлер айтады. | Сөйлеу белсенділігі, тақырыпқа деген қызығушылық, өз ойын еркін жеткізе білу. | Тақта, бор. Аптаның дәйексөзі жазылған плакат. ИИ-ресурс: Сұрақтарды қызықты етіп қою үшін пайдаланылған AI-генератор. |
| Тіркелгеннен кейін ашылады: Основная часть (25-30 мин) · Закрепление (5-7 мин) · Рефлексия (3-5 мин) | ||||