ТЕКСЕРІЛДІ _____________
____________________
Сынып сағатының қысқа мерзімді жоспары үшін 5-8 сыныптар
| Мұғалімнің аты-жөні | ____________________ |
| Күні | _____________ |
| Сынып | 5-8 сыныптар. Қатысқандар: _____ Қатыспағандар: _____ |
| Сынып сағатының тақырыбы | «ДОСБОЛLIKE» «Буллингтен қорған! » Тұлғалық құзыреттілік Қауіпсіздік сабағы (10 минут) № 30-САБАҚ: Жасанды интеллект: пайдасы мен зияны |
| Сынып сағатының мақсаттары |
|
| Аптаның дәйексөзі | Согласие and мужество -основа государства |
| Тәрбиелік құндылықтар | Закон и порядок |
Сынып сағатының барысы
| Сабақ кезеңі / Уақыт | Педагогтің іс-әрекеті (толық нұсқаулықтар) | Оқушының іс-әрекеті | Бағалау түрлері | Ресурстар |
| Басталуы (5-7 мин) | Сәлеметсіздер ме, балалар! Бүгінгі сынып сағатымызды «ДОСБОЛLIKE» жобасы аясында өткіземіз. Біздің тақырыбымыз: «Жасанды интеллект: пайдасы мен зияны». Алдымен аптаның дәйексөзімен танысайық: «Келісім және батылдық – мемлекет тірегі». Бұл сөз бүгін бізге не үшін қажет болуы мүмкін? (Жауаптарды тыңдайды). Дәл солай, күрделі технологиялар мен жаңа мәселелер туралы әңгімелескенде де біз бір-бірімізді тыңдап, келісімге келуіміз және дұрыс шешім қабылдау үшін батыл болуымыз керек. Жасанды интеллект (ЖИ) деген не екенін білетіндерің бар ма? Ол қайда қолданылады? (Жауаптарды қысқаша жинақтайды). Бүгін біз ЖИ-ның жақсы жақтарын да, онымен байланысты қауіптерді де бірге талқылаймыз, әсіресе интернет-ортандағы қауіпсіздік пен буллинг мәселесін ескере отырып. | Мұғаліммен амандасады. Дәйексөзді тыңдап, оның мағынасы туралы ойланады. Жасанды интеллект туралы өз білімдерін бөліседі, мысалдар келтіреді (мысалы, смартфондағы көмекшілер, ойындар, ұсыныс жүйелері). Сабақтың тақырыбы мен мақсатын түсінеді. | Белсенді қатысу, бастапқы білімді ашу. Сөйлеу дағдысы. | Тақырыпты көрсететін слайд/плакат. Дәйексөз жазылған тақта. ЖИ-ның қолданылу мысалдарын көрсететін бейне ролик (қысқаша). |
| Тіркелгеннен кейін ашылады: Негізгі бөлім (25-30 мин) · Бекіту (5-7 мин) · Рефлексия (3-5 мин) | ||||