ТЕКСЕРІЛДІ _____________
____________________
Сынып сағатының қысқа мерзімді жоспары үшін 5-8 сыныптар
| Мұғалімнің аты-жөні | ____________________ |
| Күні | _____________ |
| Сынып | 5-8 сыныптар. Қатысқандар: _____ Қатыспағандар: _____ |
| Сынып сағатының тақырыбы | 12 сәуір – Ғарышкерлер күні «Байқоңырдан басталған сапар» |
| Сынып сағатының мақсаттары |
|
| Аптаның дәйексөзі | «Болашақ – кәсібін сүйген маманның қолында» |
| Тәрбиелік құндылықтар | Трудолюбие и профессионализм |
Сынып сағатының барысы
| Сабақ кезеңі / Уақыт | Педагогтің іс-әрекеті (толық нұсқаулықтар) | Оқушының іс-әрекеті | Бағалау түрлері | Ресурстар |
| Басталуы (5-7 мин) |
«Сәлеметсіздер ме, құрметті оқушылар! Бүгінгі естелік кешіміздің тақырыбы – «Байқоңырдан басталған сапар». Тақырыпты тақтаға жазамын. Бүгін – 12 сәуір, Ғарышкерлер күні. Бұл күні бүкіл адамзаттық тарихтағы ең батыл қадамдардың бірі жасалды. Бірақ біз үшін бұл күн ерекше, өйткені ғарышқа сапар осы жерден, Байқоңырдан басталды. Сіздер Байқоңыр туралы не білесіздер? Ол қайда орналасқан? Ол үшін қандай мамандар жұмыс істейді?» Оқушылардың жауаптарын тыңдаймын, қысқаша түсінік беремін. Содан кейін аптаның дәйексөзін еске саламын: «Болашақ – кәсібін сүйген маманның қолында». Бүгін біз дәл осы дәйексөздің мәнін ғарышкерлер мен ғарыш инженерлерінің тарихы арқылы түсінейік. «Бүгінгі сағатта біз ғарышқа саяхат жасап, қазақстандық ғарышкерлердің ерлігін есте аламыз, сонымен қатар олардың жетістіктерінің құпиясы – еңбексүйгіштік пен кәсіби шеберлік туралы ойланамыз.» |
|
Сөйлеу арқылы бақылау, белсенді қатысу деңгейі. | Тақта, бор. Дәйексөзді жазуға арналған плакат. Байқоңырдың жер серігінен түсірілген суреті (экранда көрсету үшін). ИИ құралы: Суретті генерациялау құралы (мысалы, DALL-E 3) арқылы жасалған «Байқоңырдан ғарышқа ұшқан зымыран» бейнесі. |
| Тіркелгеннен кейін ашылады: Негізгі бөлім (25-30 мин) · Бекіту (5-7 мин) · Рефлексия (3-5 мин) | ||||