ТЕКСЕРІЛДІ _____________
____________________
Закон и порядок пәні бойынша 11-сынып үшін қысқа мерзімді жоспар
| Бөлім | Правовой статус и ответственность в трудовом праве |
| Мұғалімнің аты-жөні | ____________________ |
| Күні | _____________ |
| Сынып | 11-сынып Қатысқандар: _____ Қатыспағандар: _____ |
| Сабақ тақырыбы | Права несовершеннолетних работников |
| Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаттары | Заполнять образец трудового договора с соблюдением норм Трудового Кодекса РК. |
| Сабақтың мақсаты |
|
Сабақ барысы
| Сабақ кезеңі / Уақыты | Мұғалім әрекеті (толық репликалар мен нұсқаулар) | Оқушы әрекеті | ЕБҚ қолдауы | Бағалау (критерий • дескриптор • балл) | Ресурстар |
|---|---|---|---|---|---|
| Сабақтың басы (5 мин) Қызығушылық ояту (әдіс: «Не болар еді, егер…?») |
Мұғалім сөзі: «Сәлеметсіздер ме, 11-сынып! Бүгін біз кәмелетке толмаған жұмыскерлердің құқығы туралы сөйлесеміз. Алдымен бір сұрақ: Не болар еді, егер 15 жастағы оқушы мектептен кейін дүкенде жұмыс істегісі келсе, бірақ заң оған тыйым салса? Екі-үш нұсқаны айтыңыздар.» Мұғалім тақтаға тірек сөздерді жазады: «еңбек шарты», «келісім», «жас шектеуі», «жұмыс уақыты». Содан кейін: «Керемет! Енді мына жағдайды елестетіңіз: сіздер жұмыс беруші және кәмелетке толмаған адамды жұмысқа аласыздар. Қандай құжат толтыру керек? Дұрыс, еңбек шарты. Бүгін біз сол құжатты толтыруды үйренеміз.» |
|
ЕБҚ оқушыларға сурет-карточкалар (жұмыс орындары, жасөспірім) беріледі. Сөздік қорын көтеру үшін «еңбек шарты» терминінің суреті көрсетіледі. | Дескриптор • «Не болар еді…?» сұрағына екі болжам ұсынды • балл жоқ | Презентация (слайд 1-2), суреттер, тірек сөздер жазылған плакат |
| Тіркелгеннен кейін ашылады: Сабақтың ортасы (20-25 мин) · Сабақтың соңы (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | |||||