ТЕКСЕРІЛДІ _____________
____________________
Цифрлық сауаттылық пәні бойынша 11-сынып үшін қысқа мерзімді жоспар
| Бөлім | Цифрлық сауаттылық |
| Мұғалімнің аты-жөні | ____________________ |
| Күні | _____________ |
| Сынып | 11-сынып Қатысқандар: _____ Қатыспағандар: _____ |
| Сабақ тақырыбы | Сабақта жасанды интеллектті (AI) қолдану |
| Осы сабақта қамтылатын оқу мақсаттары (бағдарламаға сілтеме) | 10.2.1.1 – жасанды интеллект ұғымын түсіндіру және оның білім берудегі мүмкіндіктерін анықтау; 10.2.2.1 – ЖИ құралдарын оқу тапсырмаларын орындауда тиімді пайдалану; 10.3.1.1 – ақпаратты талдау және цифрлық сауаттылық дағдыларын дамыту. |
| Сабақтың мақсаты |
|
Сабақ барысы
| Сабақ кезеңі / Уақыты | Мұғалім әрекеті (толық репликалар мен нұсқаулар) | Оқушы әрекеті | Бағалау (критерий • дескриптор • балл) | Ресурстар |
|---|---|---|---|---|
| Сабақтың басы (5 мин) Қызығушылық ояту (әдіс: «Жұмбақ-ребус») |
«Сәлеметсіздер ме, 11-сынып! Бүгін біз ерекше тақырыпты бастаймыз. Экранда ребус көрсетілген. Шешуін тауып, бүгінгі сабақтың тақырыбын анықтайық. (Ребус: AI әріптері + ми суреті + кітап). Ойларыңызды ортаға салыңыздар. Дұрыс – жасанды интеллект! Енді әрқайсың «ЖИ білімде не істей алады?» деген гипотезаңызды стикерге жазып, тақтаға жапсырыңыз. Біз сабақ соңында гипотезаларды тексереміз». | Ребусты шешеді, тақырыпты атайды. Өз гипотезаларын стикерге жазып, тақтаға орналастырады. 2-3 оқушы пікірін айтады. | Дескриптор: • ребус шешімін табады • гипотезасын нақты тұжырымдайды. Балл жоқ. | Ребус слайды (AI+ми+кітап), стикерлер, маркерлер, тақта. |
| Тіркелгеннен кейін ашылады: Сабақтың ортасы (25 мин) · Сабақтың соңы (10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||