Санау пәні бойынша 9-сынып үшін қысқа мерзімді жоспар
ТЕКСЕРІЛДІ _____________
____________________
Санау пәні бойынша 9-сынып үшін қысқа мерзімді жоспар
| Бөлім | Көрнекі геометрия элементтері |
| Мұғалімнің аты-жөні | ____________________ |
| Күні | _____________ |
| Сынып | 9-сынып Қатысқандар: _____ Қатыспағандар: _____ |
| Сабақ тақырыбы | Еліктеу және үлгі бойынша бөліктерден дөңгелек, квадрат, тікбұрыш, сопақ, үшбұрыш құру |
| Осы сабақта қамтылатын оқу мақсаттары (бағдарламаға сілтеме) | 9.4.3 еліктеу және үлгі бойынша бөліктерден дөңгелек, квадрат, тікбұрыш, сопақ, үшбұрыш құру |
| Сабақтың мақсаты |
|
Сабақ барысы
| Сабақ кезеңі / Уақыты | Мұғалім әрекеті (толық репликалар мен нұсқаулар) | Оқушы әрекеті | ЕБҚ қолдауы | Бағалау (критерий • дескриптор • балл) | Ресурстар |
|---|---|---|---|---|---|
| Сабақтың басы (5 мин) Қызығушылық ояту (mind-map) | Мұғалім: «Балалар, бүгін біз қандай геометриялық пішіндерді білеміз? Ойыңа келген барлық пішіндерді атап шық. Мен тақтаға жазып отырамын. Енді осы пішіндердің қандай бөліктері бар? Дөңгелектің неше бөлігі бар? Ал квадраттың?» (mind-map құрылады, 3 ассоциация талқыланады: дөңгелек – радиус, квадрат – қабырғалар, үшбұрыш – бұрыштар). | Оқушы ассоциацияларды атайды: «дөңгелек», «квадрат», «тікбұрыш», «сопақ», «үшбұрыш». Мұғалімнің сұрақтарына жауап береді. | ЕБҚ бар оқушыға қосымша суреттер мен үлгілер беріледі. Mind-map үлгісінде пішіндердің түрлі-түсті суреттері болады. | • Дескриптор: ассоциацияларды атайды, пішіндерді талқылауға қатысады. Балл жоқ. |
Тақта, түрлі-түсті маркерлер, mind-map үлгісі, геометриялық пішіндердің суреттері. |
| Тіркелгеннен кейін ашылады: Сабақтың ортасы (20-25 мин) · Сабақтың соңы (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | |||||