ТЕКСЕРІЛДІ _____________
____________________
Құқық негіздері пәні бойынша 10-сынып үшін қысқа мерзімді жоспар
| Бөлім | Сот төрелігінің принциптері. Құқық қорғау органдары |
| Мұғалімнің аты-жөні | ____________________ |
| Күні | _____________ |
| Сынып | 10-сынып Қатысқандар: _____ Қатыспағандар: _____ |
| Сабақ тақырыбы | Сот төрелігінің принциптері |
| Осы сабақта қамтылатын оқу мақсаттары (бағдарламаға сілтеме) | 10.1.4.1 – сот төрелігінің принциптерін нақты мысалдар келтіре отырып түсіндіру |
| Сабақтың мақсаты |
|
| Интеграцияға арналған құндылық | Заң және тәртіп |
Сабақ барысы
Сабақ кезеңдері оқушылардың белсенді қатысуына, жаңа білімді өз бетінше құруына және оны практикада қолдануына бағытталған. Әр кезеңде жеке, жұптық және топтық жұмыс форматары ауысып отырады, бұл шағын сыныпта (7 оқушы) әрбір оқушының рөлі мен жауапкершілігін арттыруға мүмкіндік береді. Сабақ барысында цифрлық ресурстар мен ИИ-құралдардың элементтері пайдаланылады.
| Сабақ кезеңі / Уақыты | Мұғалім әрекеті (толық репликалар мен нұсқаулар) | Оқушы әрекеті | Бағалау түрлері (Дескрипторлар) | Ресурстар |
|---|---|---|---|---|
| Сабақтың басы (5 мин) Қызығушылық ояту (кейс-болжау) |
Сәлеметсіздер ме, 10-сынып! Бүгінгі сабағымызды нақты жағдайдан бастайық. Тақырыпты әлі айтпаймын. Сіздерге бір жаңалықтың басын оқып беремін: "Астанадағы бір сот заңсыз деп танылған дәлелдер негізінде азаматты қамауға алу туралы өтінішті қанағаттандырмады. Сот төрешісі: 'Біз тек заңға сүйенеміз' деп мәлімдеді." Сұрақтар: 1. Бұл жаңалық қандай мекеме туралы? 2. Сот төрешісінің бұл сөзінен оның қандай қасиетін байқайсыздар? 3. Сіздің ойыңызша, бұл іс әділетті шешілді ме? Неге? Жауаптарыңызды жеке ойланып, дәптеріңізге жазбаша түрінде қысқаша тіркеңіздер. | Оқушылар жаңалықты тыңдайды. Жеке ойланып, сұрақтарға жауап береді. Мүмкін жауаптар: 1. Бұл сот туралы. 2. Тәуелсіздік, заңды ұстану. 3. Иә, өйткені сот заңсыз дәлелдерге сүйенбеді. |
Бағалау: формативті, сөзбен. Дескриптор: Оқушы жаңалықты тыңдап, сұрақтарға қысқа, мағыналы жауап береді және сот қызметінің мәнін байланыстыра алады. |
- Жаңалықтың мәтіні (таратпа немесе слайд). - Оқушы дәптері, қалам. |
| Тіркелгеннен кейін ашылады: Сабақтың ортасы (20-25 мин) · Сабақтың соңы (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||