ТЕКСЕРІЛДІ _____________
____________________
Музыка пәні бойынша 3-сынып үшін қысқа мерзімді жоспар
| Бөлім | Жақсыдан үйрен, жаманнан жирен |
| Мұғалімнің аты-жөні | ____________________ |
| Күні | _____________ |
| Сынып | 3-сынып Қатысқандар: _____ Қатыспағандар: _____ |
| Сабақ тақырыбы | Музыкадағы көңіл күй |
| Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаттары | 3.1.1.1 – тыңдалған әуеннің сипатын, мазмұнын, жанрын, көркемдеуші құралдарын анықтау және салыстыру 3.1.1.2 – музыкалық шығармаларды интонация, әуен арқылы танып ажырату |
| Сабақтың мақсаты |
|
| Интеграцияға арналған құндылық | Заң және тәртіп |
Сабақ барысы
| Сабақ кезеңі / Уақыты | Мұғалім әрекеті (толық репликалар мен нұсқаулар) | Оқушы әрекеті | Бағалау (критерий • дескриптор • балл) | Ресурстар |
|---|---|---|---|---|
| Сабақтың басы (5 мин) Қызығушылық ояту «Мем-сурет» әдісі |
Мұғалім: «Балалар, тақтаға қараңдаршы. Мына суретте не көріп тұрсыңдар? (екі бала: бірі күліп тұр, бірі жылап тұр). Осы екі баланың көңіл күйі қандай? Бір-біріне қарама-қарсы емес пе? Бүгін біз музыкадағы көңіл күйдің қарама-қарсылығын зерттейміз. Өмірде де, музыкада да көңілді және мұңды сәттер болады. Осыған ұқсас жағдайды кім мысалға ала алады?» Мұғалім суретті көрсетіп, оқушыларды талқылауға шақырады. |
|
Дескриптор: көңіл күйді ауызша сипаттайды, қарама-қарсылықты байқайды. Балл жоқ. | Суреттер (көңілді/мұңды балалар), тақта, маркер |
| Тіркелгеннен кейін ашылады: Сабақтың ортасы (20-25 мин) · Сабақтың соңы (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||