ТЕКСЕРІЛДІ _____________
____________________
Логика пәні бойынша 1-сынып үшін қысқа мерзімді жоспар
| Бөлім | Логика |
| Мұғалімнің аты-жөні | ____________________ |
| Күні | _____________ |
| Сынып | 1-сынып Қатысқандар: _____ Қатыспағандар: _____ |
| Сабақ тақырыбы | Терістеу/ мойындамау. |
| Осы сабақта қамтылатын оқу мақсаттары (бағдарламаға сілтеме) | Оқушыларға логикалық тұжырымдар мен дәлелдер арқылы өз пікірлерін қорғай білу қабілетін дамыту. |
| Сабақтың мақсаты |
|
| Интеграцияға арналған құндылық | Шығармашылық пен жаңашылдық |
Сабақ барысы
| Сабақ кезеңі / Уақыты | Мұғалім әрекеті (толық репликалар мен нұсқаулар) | Оқушы әрекеті | ЕБҚ қолдауы | Бағалау (критерий • дескриптор • балл) | Ресурстар |
|---|---|---|---|---|---|
| Сабақтың басы (5 мин) Қызығушылық ояту (mind-map) |
«Балалар, бүгін біз «Терістеу» деген не екенін білеміз. Алдымен «ЖОҚ» деген сөз естігенде ойларыңа не келеді? Ойларыңды бір сөзбен айтыңдар. Мен тақтаға жазып, ассоциациялар жинаймын.» «Енді осы үш ассоциацияны талқылайық: «тыйым», «қарсылық», «басқа нұсқа». Сендер не ойлайсыңдар?» (Мұғалім mind-map сызады, 3-4 ассоциацияны талдайды.) |
Оқушылар бір-бірден «жоқ» деген сөзге байланысты сөздер атайды (мысалы: тыйым, қарсылық, болмайды, бас тарту). Талқылауға қатысады, өз ойларын айтады. | ЕБҚ оқушыларға дайын сөздер жазылған карточкалар беріледі (жоқ, тыйым, қарсылық). Олар таңдап, тақтаға жапсыра алады. | Дескриптор: ассоциация атайды, талқылауға қатысады. Балл жоқ. | Тақта, маркер, карточкалар, стикерлер |
| Тіркелгеннен кейін ашылады: Сабақтың ортасы (20-25 мин) · Сабақтың соңы (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | |||||