ТЕКСЕРІЛДІ _____________
____________________
Әдебиет пәні бойынша 6-сынып үшін қысқа мерзімді жоспар
| Бөлім | 4 бөлім Тәуелсіздік-қасиет тұнған ұлы ұғым |
| Мұғалімнің аты-жөні | ____________________ |
| Күні | _____________ |
| Сынып | 6-сынып Қатысқандар: _____ Қатыспағандар: _____ |
| Сабақ тақырыбы | Ерлан Жүніс “Менің атым тәуелсіздік” |
| Осы сабақта қамтылатын оқу мақсаттары (бағдарламаға сілтеме) | 6.1.1.1. әдеби шығарманың жанрын, фабуласын, сюжетін анықтау; 6.2.1.1. шығарма композициясындағы белгілі бір эпизодтың алатын маңызына негіздеме жасау. |
| Сабақтың мақсаты |
|
| Интеграцияға арналған құндылық | Тәуелсіздік пен патриотизм |
Сабақ барысы
| Сабақ кезеңі / Уақыты | Мұғалім әрекеті (толық репликалар мен нұсқаулар) | Оқушы әрекеті | Бағалау (критерий • дескриптор • балл) | Ресурстар |
|---|---|---|---|---|
| Сабақтың басы (5 мин) Қызығушылық ояту (mind-map) |
Мұғалім: «Балалар, бүгін біз «Тәуелсіздік» деген ұғымның ақын Ерлан Жүніс қаламынан шыққан әсем өлеңін талдаймыз. Алдымен «Тәуелсіздік» сөзіне 1 минут ішінде ассоциациялар жинаймыз. Әрқайсың дәптерлеріңе 3-4 сөз жазыңдар. Содан кейін бір-біріңмен бөлісіп, ең қызықты 3 ассоциацияны тақтаға жазамыз».
1 минуттан кейін: «Кімнің ассоциациясы ерекше? Ортаға салып, неге дәл осы сөздерді жазғаныңды түсіндір». |
- Оқушылар жеке mind-map жасайды (дәптерге 3-4 сөз жазады). - Жұптасып ассоциацияларын талқылайды. - 2-3 оқушы өз ассоциацияларын айтып, неліктен екенін түсіндіреді. - Барлық оқушы талқылауға қатысады. |
Дескриптор: • Кемінде 3 ассоциация жазады. • Жұпта талқылауға белсенді қатысады. • Өз ойын дәлелдейді. Балл жоқ |
- Дәптер, қалам - Тақта, бор/маркер - ИИ-құрал: ChatGPT (ассоциацияларды кеңейтуге мысал келтіру) |
| Тіркелгеннен кейін ашылады: Сабақтың ортасы (25 мин) · Сабақтың соңы (5-7 мин) · Рефлексия (3 мин) | ||||