ТЕКСЕРІЛДІ _____________
____________________
Әдебиет пәні бойынша 3-сынып үшін қысқа мерзімді жоспар
| Бөлім | Су-тіршілік көзі |
| Мұғалімнің аты-жөні | ____________________ |
| Күні | _____________ |
| Сынып | 3-сынып Қатысқандар: _____ Қатыспағандар: _____ |
| Сабақ тақырыбы | Жаңбырдың пайдасы мысал |
| Осы сабақта қамтылатын оқу мақсаттары (бағдарламаға сілтеме) | Негізгі ойды анықтау |
| Сабақтың мақсаты |
|
Сабақ барысы: Сабақ барысында оқушылар «жаңбырдың пайдасы» тақырыбы бойынша мәтінмен жұмыс істейді. Сабақтың әрбір кезеңінде оқушылардың белсенді қатысуын қамтамасыз ететін әдістер (меммен жұмыс, топтық жұмыс, функционалдық сауаттылық тапсырмасы) қолданылады. Оқушылар негізгі ойды анықтау дағдысын дамытады, өз ойларын топта талқылайды және өмірлік жағдайлардағы қолданылуын көреді.
| Сабақ кезеңі / Уақыты | Мұғалім әрекеті (толық репликалар мен нұсқаулар) | Оқушы әрекеті | Бағалау (критерий • дескриптор • балл) | Ресурстар |
|---|---|---|---|---|
| Сабақтың басы (5 мин) Қызығушылық ояту (мем) |
Мұғалім: «Сәлеметсіздер ме, балалар! Бүгінгі сабағымызды мына суреттен бастаймыз. Экранға қараңыздар. (Мемді көрсетеді: бір жағында қуанышты күн, екінші жағында жаңбырлы күнде қуанышты өсімдіктер мен жануарлар суреті). Бұл сурет не туралы? Неге бір жағындағы күн күлімсіреп тұр, ал екінші жағындағы өсімдіктер мен жануарлар қуанған сияқты? Сіздердің ойларыңыз қандай?»
Оқушылардың жауабын тыңдайды, әр пікірді құрметтейді. «Дұрыс, бұл сурет жаңбыр туралы. Біз бүгін «Жаңбырдың пайдасы» тақырыбы бойынша жұмыс істейміз. Біздің негізгі мақсатымыз – мәтіннен негізгі ойды анықтауды үйрену.» |
Оқушылар мемді бақылап, оған қатысты өз болжамдарын айтады. Мысалы: «Жаңбыр өсімдіктерге пайдалы», «Жаңбыр жерді суарып, тіршілік береді» дегендей ойлар білдіреді. | Дескриптор: Оқушы мемнің мазмұнын байқап, оны тақырыпқа байланыстырады және қысқаша пікірін айтады. Балл жоқ. |
Интерактивті тақта, «Жаңбырдың пайдасы» тақырыбына арналған мем (сурет). ИИ-құрал: Мемді жасау үшін Canva (AI шаблондары) немесе Midjourney (визуалды көрініс жасау). |
| Тіркелгеннен кейін ашылады: Сабақтың ортасы (20-25 мин) · Сабақтың соңы (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||