ТЕКСЕРІЛДІ _____________
____________________
Қазақ тілі мен әдебиеті пәні бойынша 11-сынып үшін қысқа мерзімді жоспар
| Бөлім | Әлемдегі ерлер мен әйелдердің құқықтарының мен теңдігі |
| Мұғалімнің аты-жөні | ____________________ |
| Күні | _____________ |
| Сынып | 11-сынып Қатысқандар: _____ Қатыспағандар: _____ |
| Сабақ тақырыбы | Қазақ отбасындағы әкенің рөлі |
| Осы сабақта қамтылатын оқу мақсаттары (бағдарламаға сілтеме) | Мәтін үзінділері бойынша болжам жасау, тиісті ақпаратты анықтай білу |
| Сабақтың мақсаты |
|
Сабақ барысы: Сабақ тақырыбымен таныстыру, қызығушылық ояту арқылы басталады. Одан кейін оқушылар мәтіндермен жеке және жұптық жұмыс жасайды, оқу мақсаттарына сай деңгейлік тапсырмаларды орындайды. Сабақ практикалық бекіту, рефлексия және үй тапсырмасын берумен аяқталады.
| Сабақ кезеңі / Уақыты | Мұғалім әрекеті (толық репликалар мен нұсқаулар) | Оқушы әрекеті | Бағалау (критерий • дескриптор • балл) | Ресурстар |
|---|---|---|---|---|
| Сабақтың басы (5 мин) Қызығушылық ояту (Таймерлі ассоциация ойыны) |
«Сәлеметсіздер ме, 11-сынып! Бүгінгі сабағымыздың тақырыбын ашу үшін сіздерге шағын ойын ұсынамын. Тақтада «ӘКЕ» деген сөз жазылған. Сіздерге 1 минут уақыт беріледі. Осы 1 минут ішінде әкеге қатысты алғашқы ойыңызға келген 3 ассоциацияны (сөз, тіркес, сөйлем) дәптеріңізге жазыңыз. Уақыт басталды!» (1 минут күтіп) «Уақыт бітті! Енді кімменен бөлісесіз? Айдана, сенің бір ассоциацияңды естігім келеді.» (Бірнеше оқушыдан жауап алынады). «Тамаша! Көрдіңіздер ме, әке туралы ойлар әртүрлі. Бүгін біз дәл осы туралы, яғни қазақ отбасындағы әкенің дәстүрлі және заманауи рөлі туралы оқып, талдаймыз. Сабақ мақсаты: мәтіндер бойынша болжам жасау және ақпаратты анықтау.» | Оқушылар тапсырманы қабылдап, 1 минут ішінде әкеге байланысты 3 ассоциацияны жазуды аяқтайды. Кейбіреулер өз ойларын бөліседі (мысалы: «қолдау», «отбасы басшысы», «кеңес беруші», «менің әкем футболға апарады»). | Дескриптор: Оқушы тапсырманы уақытында қабылдап, кем дегенде 2 ассоциацияны жазады. Балл жоқ. |
Тақта, бор, секундомер (телефондағы таймер), дәптер. |
| Тіркелгеннен кейін ашылады: Сабақтың ортасы (20-25 мин) · Сабақтың соңы (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||