ТЕКСЕРІЛДІ _____________
Бином
Көркем еңбек пәні бойынша 3-сынып үшін қысқа мерзімді жоспар
| Бөлім | Өнер әлемінде |
| Мұғалімнің аты-жөні | ____________________ |
| Күні | _____________ |
| Сынып | 3-сынып Қатысқандар: _____ Қатыспағандар: _____ |
| Сабақ тақырыбы | Ою-өрнек сыры. Құрақ үлгісі |
| Осы сабақта қамтылатын оқу мақсаттары (бағдарламаға сілтеме) | аралас (қарапайым және күрделенген) тәсілдер арқылы материалдарды өңдеу (өлшеу, белгілеу, қию, формасын және түсін келтіру, жинақтау, модельдеу мен құрастыру); |
| Сабақтың мақсаты |
|
Сабақ барысы: Сабақ барысында оқушылар қазақтың дәстүрлі ою-өрнегі – құрақтың сырымен танысады. Олар құрақ үлгісін құрастыру үшін қағазды өңдеудің күрделі тәсілдерін (өлшеу, белгілеу, қию, түстерді үйлестіру, жинақтау) қолданады. Сабақ жеке, жұптық және топтық жұмыс форматында өтеді, онда әр оқушы белгілі бір рөлді атқарады. «Заң және тәртіп» құндылығы жұмыс орнындағы қауіпсіздік ережелерін сақтау тапсырмасы арқылы қозғалады. Сабақ соңында оқушылар өз жұмыстарын бағалайды және рефлексия жасайды.
| Сабақ кезеңі / Уақыты | Мұғалім әрекеті (толық репликалар мен нұсқаулар) | Оқушы әрекеті | Бағалау (критерий • дескриптор • балл) | Ресурстар |
|---|---|---|---|---|
| Сабақтың басы (5 мин) Қызығушылық ояту (әдіс: әдейі жіберілген қателікті табу) |
«Сәлеметсіздер ме, балалар! Бүгін біз қазақтың әдемі ою-өрнектерінің бірі – құрақтың сырымен танысамыз. Мен сіздерге құрақ үлгісінің суретін көрсетемін. Бірақ назар аударыңызшы, менде бір қате бар! Мен бұл үлгі тек бір түстен – қызыл түстен тұрады деп айттым. Бұл дұрыс па? Сіздер қандай ойдасыздар?» (Слайдта әдемі, көп түсті құрақ үлгісін көрсетеді, бірақ ауызша бір түсті екенін айтады). «Дұрыс, бұл қате! Құрақ әртүрлі түстердің үйлесімінен турады. Оның құрылымында қандай геометриялық фигураларды көресіз?» |
|
Дескриптор: Оқушы:
|
|
| Тіркелгеннен кейін ашылады: Сабақтың ортасы (20-25 мин) · Сабақтың соңы (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||