ТЕКСЕРІЛДІ _____________
____________________
География пәні бойынша 10-сынып үшін қысқа мерзімді жоспар
| Бөлім | 2.1 Картография |
| Мұғалімнің аты-жөні | ____________________ |
| Күні | _____________ |
| Сынып | 10-сынып Қатысқандар: _____ Қатыспағандар: _____ |
| Сабақ тақырыбы | Заманауи картографиялық әдістер |
| Осы сабақта қамтылатын оқу мақсаттары (бағдарламаға сілтеме) | 10.2.1.1 тақырыпқа сәйкес картографиялық зерттеулер әдістерін қолдану |
| Сабақтың мақсаты |
|
| Интеграцияға арналған құндылық | Еңбекқорлық пен кәсібилік (басталған істі аяқтай алу, жұмысты сапалы орындау, өз әрекетін жоспарлау, жұмыс орнын ұйымдастыру, өзіндік жұмыс істей алу, бастама көтеру, белсенділік таныту, мәселелерді шығармашылықпен шешу, мақсатқа жетуде табандылық таныту, кәсіби қызығушылықтары мен бейімділігін анық көрсете алу, көшбасшылық қасиеттерін дамыту) |
Пәнаралық байланыстар
Математика (аудан, көлем, масштаб бойынша есептеулер), Информатика (электрондық карталармен жұмыс, ГАЖ негіздері), Тарих (картографияның дамуы).
Сабақ барысы
| Сабақ кезеңі / Уақыты | Мұғалім әрекеті (толық репликалар мен нұсқаулар) | Оқушы әрекеті | Бағалау (критерий • дескриптор • балл) | Ресурстар |
|---|---|---|---|---|
| Сабақтың басы (5 мин) Қызығушылық ояту (әдіс: «Не болар еді, егер…?») |
Мұғалім: «Сәлеметсіздер ме, оқушылар! Бүгін біз картография әлеміне саяхат жасаймыз. Алдымен қызықты сұрақ: Не болар еді, егер адамдар карта жасауды ойлап таппағанда?» Мұғалім оқушылардың жауаптарын тыңдайды, бірнеше нұсқа ұсынады: «Жол табу қиын болар еді», «Географиялық жаңалықтар ашылмас еді», «Соғыстар мен сауда дамуы тоқтар еді» т.б. Мұғалім: «Дұрыс, карталар – біздің көзге көрінбейтін көмекшіміз. Бүгін біз заманауи картографиялық әдістермен танысамыз, оларды өзіміз қолданып көреміз. Сабақтың соңында сіздер картадан өлшемдер алып, электрондық карталардың артықшылығын түсінетін боласыздар.» Құндылықты енгізу: «Бүгінгі сабақта біз еңбекқорлық пен кәсібилікті дамытамыз. Әр тапсырманы сапалы орындап, бастаған ісімізді аяғына дейін жеткізу – біздің басты мақсатымыз.» |
Оқушылар мұғалімнің сұрағына жауап береді, өз ойларын ортаға салады. Сабақтың тақырыбы мен мақсатын тыңдап, түсінеді. | Дескриптор: • сұраққа жауап береді • өз ойын дәлелдейді. Балл жоқ. | Тақта, бор |
| Тіркелгеннен кейін ашылады: Сабақтың ортасы (20-25 мин) · Сабақтың соңы (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||