ТЕКСЕРІЛДІ _____________
____________________
Физика пәні бойынша 7-сынып үшін қысқа мерзімді жоспар
| Бөлім | Физика |
| Мұғалімнің аты-жөні | ____________________ |
| Күні | _____________ |
| Сынып | 7-сынып Қатысқандар: _____ Қатыспағандар: _____ |
| Сабақ тақырыбы | Дененің массасы. |
| Осы сабақта қамтылатын оқу мақсаттары (бағдарламаға сілтеме) | 7.2.2.1 - дененің массасын таразыда өлшеудің практикалық дағдыларын қолданады. |
| Сабақтың мақсаты |
|
| Интеграцияға арналған құндылық | Заң және тәртіп |
Сабақ барысы
| Сабақ кезеңі / Уақыты | Мұғалім әрекеті (толық репликалар мен нұсқаулар) | Оқушы әрекеті | ЕБҚ қолдауы | Бағалау (критерий • дескриптор • балл) | Ресурстар |
|---|---|---|---|---|---|
| Сабақтың басы (5 мин) Қызығушылық ояту (әдіс: «Неге бұл біз туралы?») | Мұғалім: «Балалар, тақтаға қараңдар. Мен мына суретті көрсетемін: бір жағында үлкен доп, екінші жағында кішкентай доп. «Бұл сурет не туралы? Неге біз бүгін осыны талқылап жатырмыз?» (Оқушылардың жауаптары тыңдалады: «доптардың салмағы әртүрлі», «үлкені ауыр»). Мұғалім: «Дұрыс, біз бүгін дененің массасы туралы сөйлесетін боламыз. Масса дегеніміз не және оны қалай өлшейміз?» | Оқушылар суретке қарап, өз ойларын айтады. Мысалы: «Үлкен доптың массасы көп», «Кішкентай доптың массасы аз». | ЕБҚ оқушыларға суреттің түрлі-түсті нұсқасы беріледі. Мұғалім қосымша сұрақтар қояды: «Қайсысы ауыр?». | Дескриптор: Сурет бойынша өз болжамын айтады. Балл жоқ. | Сурет (екі доптың суреті, презентацияда) |
| Тіркелгеннен кейін ашылады: Сабақтың ортасы (20-25 мин) · Сабақтың соңы (5-10 мин) | |||||