Мазмұнға өту
ҚМЖ

ҚМЖ «Жеке, топтық , командалық тактикалық әрекеттер» — Дене шынықтыру, 9‑сынып

«Жеке, топтық , командалық тактикалық әрекеттер» тақырыбы бойынша қысқа мерзімді жоспар, Дене шынықтыру пәні, 9‑сынып. Оқу мақсаттары, сабақ мақсаттары және сабақтың басы ашық; толық жоспар мен Word файлы — тегін тіркелгеннен кейін.

  • Дене шынықтыру
  • 9-сынып
  • Жаңартылды: 29.09.2026
Өз тақырыбыңызға ҚМЖ жасау

ТЕКСЕРІЛДІ _____________

КММ "ЖОББ" Жаңатұрмыс ауылы.

Дене шынықтыру пәні бойынша 9-сынып үшін қысқа мерзімді жоспар

Бөлім 7-бөлім. Әлеуметтік дағдылар және мәселелерді командалық іс-әрекеттерді шешу.
Мұғалімнің аты-жөні ____________________
Күні _____________
Сынып 9-сынып Қатысқандар: _____ Қатыспағандар: _____
Сабақ тақырыбы Жеке, топтық, командалық тактикалық әрекеттер.
Осы сабақта қамтылатын оқу мақсаттары (бағдарламаға сілтеме) 9.1.5.1. Кең ауқымдағы дене жаттығуларының түрлі тактикаларын, стратегияларын және компаниялық идеяларын құру, талдау және салыстыра білу.
Сабақтың мақсаты
  • Оқушылар жеке, жұптық және командалық тактикалардың айырмашылықтарын анықтай алады және олардың сипаттамаларын тізімдей алады.
  • Оқушылар берілген спорттық жағдай (мысалы, шағын футбол ойыны) үшін қарапайым жеке және командалық тактикалық жоспарды (2-3 тапсырма) шығармашылықпен жасай алады.
  • Оқушылар өздері ұсынған тактикалардың тиімділігін салыстырып, олардың артықшылықтары мен кемшіліктері туралы қысқаша түсініктеме бере алады.
Интеграцияға арналған құндылық Шығармашылық пен жаңашылдық

Сабақ барысы: Сабақ оқушылардың қызығушылығын оятатын жұмбақтан басталады. Одан кейін олар жеке, топтық және командалық тактикалардың түсінігімен танысып, оларды салыстырады. Сабақтың негізгі бөлігінде оқушылар шағын футбол ойынының нақты жағдайы үшін тактикалық жоспарларды жасау бойынша жеке және жұптық жұмыстарды орындайды. Әр деңгейге арналған тапсырмалар арқылы білімдерін тереңдетеді. Сабақтың соңында олар жасаған жоспарларын бекітіп, рефлексия жүргізеді.

Сабақ кезеңі / Уақыты Мұғалім әрекеті (толық репликалар мен нұсқаулар) Оқушы әрекеті Бағалау (критерий • дескриптор • балл) Ресурстар
Сабақтың басы (5 мин)
Қызығушылық ояту (жұмбақ)
"Сәлеметсіздер ме, жігіттер! Бүгінгі сабағымызды жұмбақтан бастаймыз. Тыңдаңыздар: 'Мен жалғыз болсам, әлсізмін, бірақ бірге болсақ, біз жеңеміз. Менің әрекетім жоспарсыз болса, сәтсіздікке ұшырайды, бірақ ақылмен ойлансақ, табысқа жетеміз. Мен не?' (Жауап: тактика). Жақсы! Сіздердің гипотезаларыңыз дұрыс. Бүгін біз спорттағы, әсіресе кең ауқымдағы ойындардағы жеке, топтық және командалық тактикалық әрекеттерді зерттейміз. Сіздер тактика деген сөзден не түсінесіздер?" Оқушылар жұмбақты шешеді, гипотезалар айтады ("Тактика", "Стратегия"). Тактика туралы өз ойларын білдіреді (мысалы, "Жоспар", "Ойын жүргізу тәсілі"). Дескриптор: Оқушы жұмбаққа жауап береді және тактика ұғымына қатысты бастапқы гипотезаны білдіреді. (балл жоқ) Тақта, бор. Жұмбақ мәтіні.
Тіркелгеннен кейін ашылады: Сабақтың ортасы (20-25 мин) · Сабақтың соңы (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин)

Материал иесіздендіріліп жарияланды: автордың аты-жөні мен мектептің атауы алынып тасталған.

Мұғалім анықтамалығында: 130 бұйрық бойынша ҚМЖ қалай жазылады: қадамдар, мысал, үлгі

Өз тақырыбыңызға жоспар керек пе?

Бұл жоспар Telly ҚМЖ генераторында жасалған. Пәнді, сыныпты және тақырыпты көрсетіңіз — бірнеше минутта өз жоспарыңызды аласыз: бағалау критерийлері, дескрипторлар және дайын тапсырмалармен, Word форматында.