Мазмұнға өту
ҚМЖ

ҚМЖ «Ы, І әріптерін қайталау, көркем еңбек пәнімен интеграция» — Әліппе, 1‑сынып

«Ы, І әріптерін қайталау, көркем еңбек пәнімен интеграция» тақырыбы бойынша қысқа мерзімді жоспар, Әліппе пәні, 1‑сынып. Оқу мақсаттары, сабақ мақсаттары және сабақтың басы ашық; толық жоспар мен Word файлы — тегін тіркелгеннен кейін.

  • Әліппе
  • 1-сынып
  • Жаңартылды: 24.09.2026
Өз тақырыбыңызға ҚМЖ жасау

ТЕКСЕРІЛДІ _____________

КММ "____________________"

Әліппе пәні бойынша 1-сынып үшін қысқа мерзімді жоспар

Бөлім Модуль 4 – «Біз сауатты болдық!»
Мұғалімнің аты-жөні ____________________
Күні _____________
Сынып 1-сынып Қатысқандар: 20 Қатыспағандар: _____
Сабақ тақырыбы Ы, І әріптерін қайталау, көркем еңбек пәнімен интеграция
Осы сабақта қамтылатын оқу мақсаттары (бағдарламаға сілтеме) Дауысты дыбыстарды, әріптерді қайталау. Қарапайым геометриялық фигураларды ажыратады; аппликация арқылы шығармашылық қабілеті дамиды.
Сабақтың мақсаты
  • Оқушылар «Ы», «І» дауысты әріптерін дұрыс айта алады, жаза алады және олардың ерекшеліктерін ажырата алады.
  • Оқушылар «Ы», «І» әріптері бар сөздерді дұрыс оқи алады және қарапайым геометриялық фигураларды (шаршы, үшбұрыш, дөңгелек) пайдаланып, осы әріптерді бейнелейтін аппликация жасай алады.
  • Оқушылар берілген тапсырма бойынша өз идеяларын ұсынып, шығармашылықпен жұмыс істей алады.
Интеграцияға арналған құндылық Шығармашылық пен жаңашылдық

Сабақ барысы: Бұл сабақта оқушылар «Ы» және «І» дауысты әріптерін қайталайды, олардың айтылу ерекшеліктерін, жазылу нысандарын және сөздердегі қолданылуын бекітеді. Сабақ көркем еңбек пәнімен интеграцияланып, оқушылар геометриялық фигураларды қиып алып, «Ы» және «І» әріптерін бейнелейтін аппликация жасайды. Бұл олардың білімдерін бекітумен қатар, жіктеу, қиялдау, шығармашылық қабілеттерін дамытуға бағытталған. Сабақ барысында жеке, жұптық және топтық жұмыс форматы қолданылады, деңгейлік тапсырмалар арқылы әр оқушының қабілеті ескеріледі.

Сабақ кезеңі / Уақыты Мұғалім әрекеті (толық репликалар мен нұсқаулар) Оқушы әрекеті Бағалау (критерий • дескриптор • балл) Ресурстар
Сабақтың басы (5 мин)
Қызығушылық ояту (Mind-map)
«Сәлеметсіздер ме, балалар! Бүгінгі сабағымыз өте қызықты болады. Тақтаға қараңдаршы. Мен ортасына «Ы, І әріптері» деп жазып, шеңбер сыздым. Енді сіздер осы әріптерден не естіп, не елестетесіздер? Ойланып, бір ассоциацияңызды айтыңыз. Мысалы, мен «Ы» әрпінен «ЫЛЫС» сөзін елестетемін. Кім бастайды?»
(Оқушылардың айтқандарын тақтаға «ассоциация» тармақтары ретінде жазады. 1 минут уақыт береді).
«Керемет! Енді осы ассоциациялардың ішінен бізге бүгін ең қажетті 3-уін таңдап алайық. Мысалы: 1) Ы – ыстық, 2) І – із, 3) Ы, І – дауысты дыбыстар. Неліктен дәл осы үшеуін таңдадық деп ойлайсыздар?» (Талқылауға бағыт береді).
Оқушылар мұғалімнің сұрағына жауап береді: «Ыңғай», «Ілгері», «Ыр», «Ішек», «Ыстық су», «Іш» т.б. ассоциациялар айтады.
Таңдалған 3 ассоциацияны негіздейді: «Ыстық – себебі Ы дыбысы айқын шығады», «Із – себебі І дыбысы бар», «Дауысты – себебі екеуі де дауысты дыбыс».
Дескриптор: Оқушы «Ы», «І» әріптеріне байланысты кемінде бір ассоциация айтады. Таңдалған ассоциациялардың себебін қысқаша түсіндіре алады. (Балл жоқ) Тақта, бор, сызғыш, маркер.
ИИ-құрал: MindMeister немесе XMind онлайн mind-map бағдарламасы. Мұғалім сабаққа дайындалып, ассоциацияларды көрнекі түрде көрсету үшін пайдалана алады. Бұл оқушылардың көру қабілетін ынталандырады.
Тіркелгеннен кейін ашылады: Сабақтың ортасы (20-25 мин) · Сабақтың соңы (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин)

Материал иесіздендіріліп жарияланды: автордың аты-жөні мен мектептің атауы алынып тасталған.

Мұғалім анықтамалығында: 130 бұйрық бойынша ҚМЖ қалай жазылады: қадамдар, мысал, үлгі · 130 бұйрық

Өз тақырыбыңызға жоспар керек пе?

Бұл жоспар Telly ҚМЖ генераторында жасалған. Пәнді, сыныпты және тақырыпты көрсетіңіз — бірнеше минутта өз жоспарыңызды аласыз: бағалау критерийлері, дескрипторлар және дайын тапсырмалармен, Word форматында.