Мазмұнға өту
ҚМЖ

ҚМЖ «Ұ, Ү, Ы, І, Э, Е әріптері (қайталау)» — Әліппе, 1‑сынып

«Ұ, Ү, Ы, І, Э, Е әріптері (қайталау)» тақырыбы бойынша қысқа мерзімді жоспар, Әліппе пәні, 1‑сынып. Оқу мақсаттары, сабақ мақсаттары және сабақтың басы ашық; толық жоспар мен Word файлы — тегін тіркелгеннен кейін.

  • Әліппе
  • 1-сынып
  • Жаңартылды: 24.09.2026
Өз тақырыбыңызға ҚМЖ жасау

ТЕКСЕРІЛДІ _____________

КММ "____________________"

Әліппе пәні бойынша 1-сынып үшін қысқа мерзімді жоспар

Бөлім Модуль 4 – «Біз сауатты болдық!»
Мұғалімнің аты-жөні ____________________
Күні _____________
Сынып 1-сынып Қатысқандар: 20 Қатыспағандар: _____
Сабақ тақырыбы Ұ, Ү, Ы, І, Э, Е әріптері (қайталау)
Осы сабақта қамтылатын оқу мақсаттары (бағдарламаға сілтеме) Дауысты дыбыстарды, әріптерді қайталау. 1–10 сандарын қайталау, геометриялық фигураларды тану. Қыс тақырыбындағы сөздермен танысу. Қар бөлшектерінен аппликация жасау.
Сабақтың мақсаты
  • Оқушылар Ұ, Ү, Ы, І, Э, Е дауысты әріптерін дұрыс атап, жаза алады және олардың қатысуымен қысқа сөздер құра алады.
  • Оқушылар 1-ден 10-ға дейінгі сандарды пайдаланып, қар бөлшектерінің санын есептей алады және геометриялық фигураларды (шеңбер, шаршы, үшбұрыш) тани алады.
  • Оқушылар «қар», «қыс», «аққала» сияқты қысқа сөздерді қолданып, шығармашылық аппликация жасай алады.
Интеграцияға арналған құндылық Шығармашылық пен жаңашылдық

Сабақ барысы: Сабақ барысында оқушылар қысқа әңгіме арқылы қателіктерді тауып, қызығушылықтарын оятады. Содан кейін олар дауысты әріптерді, сандарды, геометриялық фигураларды қайталайтын креативті ойындар мен тапсырмаларды орындайды. Әр оқушы өз деңгейіне сай тапсырмалар алады. Сабақтың соңында олар қар бөлшектерінен аппликация жасап, шығармашылықтарын көрсетеді. Рефлексия кезеңінде бір сөзмен білімдерін білдіреді.

Сабақ кезеңі / Уақыты Мұғалім әрекеті (толық репликалар мен нұсқаулар) Оқушы әрекеті Бағалау (критерий • дескриптор • балл) Ресурстар
Сабақтың басы (5 мин)
Қызығушылық ояту (әдіс: қателігі бар сторителлинг)
Мұғалім: «Балалар, бүгін мен сіздерге қыс туралы бір әңгіме айтып берейін. Бірақ оның ішінде бірнеше қателік бар. Сіздер оны тауып, түзетуіңіз керек. Тыңдаңыз: «Бір күні Құс (орнына Қыс болуы керек) келді. Аспаннан ақ құр (орнына қар) жауды. Балалар үйде (орнына сыртта) ойнады. Олар бес (орнына он) қар бөлшегі жинады. Олардың бірі дөңгелек (орнына шаршы) пішінді болды.» Енді, қандай қателіктер бар екен? Ойланып, жауап беріңіздер!» Оқушылар тыңдайды, ойланады және қол көтере отырып, қателіктерді атап, дұрыс нұсқасын айтады. Мысалы: «Құс емес, Қыс», «құр емес, қар». Дескриптор: Оқушы әңгімедегі кем дегенде 2 қателікті тауып, дұрыстай алады.
(балл жоқ)
Мұғалімнің дайын әңгіме мәтіні, интерактивті тақта.
Тіркелгеннен кейін ашылады: Сабақтың ортасы (20-25 мин) · Сабақтың соңы (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин)

Материал иесіздендіріліп жарияланды: автордың аты-жөні мен мектептің атауы алынып тасталған.

Мұғалім анықтамалығында: 130 бұйрық бойынша ҚМЖ қалай жазылады: қадамдар, мысал, үлгі

Өз тақырыбыңызға жоспар керек пе?

Бұл жоспар Telly ҚМЖ генераторында жасалған. Пәнді, сыныпты және тақырыпты көрсетіңіз — бірнеше минутта өз жоспарыңызды аласыз: бағалау критерийлері, дескрипторлар және дайын тапсырмалармен, Word форматында.