ТЕКСЕРІЛДІ _____________
____________________
ағылшын тілі пәні бойынша 9-сынып үшін қысқа мерзімді жоспар
| Бөлім: 7 | Мұғалімнің аты-жөні: ____________________ |
| Күні: _____________ | Сынып: 9-сынып Қатысқандар: 20 Қатыспағандар: _____ |
| Сабақ тақырыбы: Writing a review / Film review | |
|
Осы сабақта қамтылатын оқу мақсаттары (бағдарламаға сілтеме): 9.3.7.1 шексіз жалпы және оқу тақырыптары аясында пәнге тән лексика мен синтаксисті пайдалану; 9.4.5.1 көпшілік таныс жалпы және оқу тақырыптары аясында ұзын мәтіндердің мәнмәтінінен негізгі ойды анықтау; 9.5.4.1 жалпы және оқу тақырыптарына әр түрлі жазбаша жанрда орынды стилі мен тіл формасын шамалы қолдаумен қолдану; |
|
Сабақтың мақсаты:
|
|
Сабақ барысы: Сабақ «фильм туралы пікір» жанрына арналған. Оқушылар пікірдің құрылымдық элементтерімен, арнайы лексикамен танысып, мәтіндерді талдайды және өз пікірлерін жазады. Сабақта жеке, жұптық және топтық жұмыс формалары, сондай-ақ деңгейлік тапсырмалар қолданылады. Сабақ барысында оқушылардың функционалдық сауаттылығын дамытуға бағытталған тапсырмалар орындалады.
| Сабақ кезеңі / Уақыты | Мұғалім әрекеті (толық репликалар мен нұсқаулар) | Оқушы әрекеті | Бағалау (критерий • дескриптор • балл) | Ресурстар |
|---|---|---|---|---|
| Сабақтың басы (5 мин) Қызығушылық ояту (провокациялық сұрақ) |
Мұғалім: «Good morning, everyone! Let's start with a quick question. Imagine you've just watched a fantastic movie. Your friend asks you: 'Should I watch it?' You have only 30 seconds to convince them. What is the ONE most important thing you would say about the movie? Think for 20 seconds. Ready? Let's do a quick vote: Raise your hand if you would talk about the plot. Now, hands up for the special effects. What about the actors' performance? The message of the film?» (Қысқа талқылау) «Interesting! It seems we value different aspects. Today, we will learn how to structure all these thoughts into a formal piece of writing called a film review. Our goal is to write a convincing and well-structured review.» |
Оқушылар сұрақ туралы ойланады, дауыс береді. Бір-екі оқушы өз жауаптарын негіздейді: «I think the plot is most important because...», «For me, the actors make the film.» | Дескриптор: Оқушы сабақ тақырыбына қызығушылық танытып, сұраққа қысқа жауап береді немесе дауыс береді. (балл жоқ) | Тақта, маркер. ИИ-құрал: Мұғалім сабақтың басындағы сұрақтарды және мүмкін жауаптарды жылдам генерациялау үшін ChatGPT-ні пайдалана алады. |
| Тіркелгеннен кейін ашылады: Сабақтың ортасы (20-25 мин) · Сабақтың соңы (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||