ТЕКСЕРІЛДІ _____________
____________________
Алгебра пәні бойынша 6-сынып үшін қысқа мерзімді жоспар
| Бөлім | Алгебралық өрнектер |
| Мұғалімнің аты-жөні | ____________________ |
| Күні | _____________ |
| Сынып | 6-сынып Қатысқандар: _____ Қатыспағандар: _____ |
| Сабақ тақырыбы | Айнымалы. Айнымалысы бар өрнектер |
| Осы сабақта қамтылатын оқу мақсаттары (бағдарламаға сілтеме) | 6.2.1.1 алгебралық өрнек ұғымын меңгеру; 6.2.1.2 айнымалылардың берілген рационал мәндері үшін алгебралық өрнектердің мәндерін есептеу; |
| Сабақтың мақсаты |
|
Сабақ барысы
| Сабақ кезеңі / Уақыты | Мұғалім әрекеті (толық репликалар мен нұсқаулар) | Оқушы әрекеті | Бағалау түрлері | Ресурстар |
|---|---|---|---|---|
| Сабақтың басы (5 мин) Қызығушылық ояту (провокациялық сұрақ) |
"Балалар, бүгін біз математиканың ерекше тілімен танысамыз. Енді сіздерге бір есеп берейін: Егер бір дүкенде әрбір шоколадтың бағасы бірдей болса, онда 3 шоколад қанша тұрады? 5 шоколад қанша тұрады? 10 шоколад қанша тұрады?" "Бір шоколадтың бағасын білмей-ақ, барлық жауапты бір формуламен бере аласыз ба?" "Міне, бүгін біз осындай жағдайларда қолданылатын арнайы белгілермен - айнымалылармен танысамыз!" |
Оқушылар әртүрлі шоколад саны үшін бағаны есептеуге тырысады Кейбір оқушылар: "Бір шоколадтың бағасын білсек еді..." деп ойланады Оқушылар жаңа тақырыпқа қызығушылық танытады |
|
Тақта, бор, шоколадтың суреті, ChatGPT (мысалдар генерациялау үшін) |
| Тіркелгеннен кейін ашылады: Сабақтың ортасы (25 мин) · Сабақтың соңы (8 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||