Тест: Что такое толерантность? Толе-рантность и ксенофобия. Обще-ственно-политическая лексика. Стилистические фигуры.
Предмет: Русский язык
Класс: 10
Цели обучения: 10.1.1 - понимать основную и детальную информацию текстов разных жанров, различая факт и мнение; опре-делять целевую аудиторию;
10.1.2 - определять основную мысль, учитывая невер-бальные средства общения;
10.1.2 - прогнозировать содержание текста по таблицам и схемам
10.2.2 - выявлять роль примечаний, иллюстраций, под-заголовков в передаче основной мысли текста;
10.2.6 - использовать приемы просмотрового чтения, сканирования и детального чтения;
10.2.7 - извлекать и синтезировать информацию из различных источников, сопоставлять разные точки зре-ния (научно-популярные статьи, СМИ, энциклопедия)
10.3.1 - излагать содержание прослушанного, прочи-танного и аудиовизуального материала в виде развер-нутых и сжатых планов, полного или сжатого переска-за, тезисов, резюме, конспектов;
10.3.3 - создавать тексты различных типов и жанров публицистического стиля (заметка, пресс-релиз)
10.4.1 - соблюдать орфографические нормы;
10.4.2 - использовать лексику публицистического стиля в соответствии с целью и ситуацией общения;
10.4.3 - соблюдать словообразовательные и морфоло-гические нормы
Вопросов: 10
Время: 20 мин
Вопрос 1
Какое слово пропущено в предложении из текста «Слепой текст»: «______ — это уважение, принятие и правильное понимание богатого многообразия культур нашего мира»?
Выберите один ответ.
A) Толерантность
B) Ксенофобия
C) Миротворчество
D) Дискриминация
Вопрос 2
Какое понятие является противоположностью толерантности, согласно тексту урока?
Выберите один ответ.
A) Ксенофобия
B) Терпимость
C) Патриотизм
D) Альтруизм
Вопрос 3
Какой приём чтения предполагает быстрый поиск конкретной информации в тексте, например, дат или имён?
Выберите один ответ.
A) Сканирование
B) Просмотровое чтение
C) Детальное чтение
D) Выразительное чтение