ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по ЗАКОНУ И ПОРЯДКУ: ПРАВА, ОБЯЗАННОСТИ И ОТВЕТСТВЕННОСТЬ ШКОЛЬНИКОВ в 7 класс
| Раздел | ЗАКОН И ПОРЯДОК: ПРАВА, ОБЯЗАННОСТИ И ОТВЕТСТВЕННОСТЬ ШКОЛЬНИКОВ |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 7 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Конституция Республики Казахстан |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | Познакомить учащихся с Конституцией РК как основным законом государства. |
| Цель урока |
|
| Ценность для интеграции | Независимость и патриотизм |
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (метод: загадка) |
Учитель: «Здравствуйте, ребята! Начнём наш урок с загадки. Внимательно послушайте: «Она есть у каждого государства. Её называют Основным Законом. Она определяет, как жить в стране, что можно делать, а что нельзя. Она защищает права каждого человека. О чём идёт речь?» Запишите вашу версию в тетрадь. У вас 1 минута. (Пауза). Теперь поделитесь своими догадками с соседом по парте. (Пауза 1 мин). Итак, какие у нас есть гипотезы?»
Возможные ответы учеников: «Закон», «Правила страны», «Конституция». Учитель: «Верно! Это Конституция. Сегодня мы будем говорить о Конституции Республики Казахстан. Запишите тему урока в тетрадь: «Конституция Республики Казахстан – Основной Закон государства». Наша цель – понять, что это за документ, почему он так важен и как он касается лично вас». |
Ученики слушают загадку, индивидуально записывают предположение в тетрадь. Обсуждают гипотезу в парах. Высказывают свои версии всему классу. Записывают тему урока. | Дескрипторы (без баллов): • Ученик выдвигает гипотезу (записывает слово или словосочетание). • Ученик участвует в парном обсуждении, аргументируя свой выбор. • Ученик активно слушает ответы одноклассников. |
Тетрадь, ручка. Интерактивная доска или флипчарт для фиксации гипотез. ИИ-инструмент: ChatGPT для генерации вариантов загадок на тему «государство и право» с разным уровнем сложности. |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||