ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по Основам права в 7 классе
| Раздел | Роль права в жизни человека и общества |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 7 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Конституционный строй Республики Казахстан |
| Цели обучения в соответствии с учебной программой | 9.1.2.2 характеризовать роль государства для защиты прав человека, определяя особенности конституционного строя Казахстана; 9.1.2.3 объяснять роль выборов в демократическом обществе |
| Цели урока |
|
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (метод «Верю — не верю» + таймер) |
Учитель: «Ребята, здравствуйте! Сейчас у нас быстрый челлендж. Я читаю утверждение, а вы, если согласны — встаёте, если нет — остаётесь сидеть. На размышление 3 секунды. Таймер пошёл!»
Учитель: «Отлично! Вы уже кое-что знаете. Сегодня мы углубимся в тему "Конституционный строй РК" и узнаем, как государство защищает наши права через выборы и законы.» |
Ученики встают или сидят в зависимости от ответа. Активно включаются в игру, проверяют свои знания. | Дескрипторы (без баллов): • проявляют интерес, реагируют на утверждения; • демонстрируют начальные знания/гипотезы. |
Таймер (на проекторе или песочные часы), список утверждений. |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||