ПРОВЕРЕНО _____________
КГУ "____________________"
Краткосрочный план по Математике в 1 классе
| Раздел | Математика |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 1 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Времена года, месяцы, дни, недели |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | — различать единицы измерения времени (сутки, неделя, месяц, год) и устанавливать их последовательность. |
| Цель урока |
|
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (Mind-map) |
Учитель: «Здравствуйте, ребята! Сегодня мы с вами отправимся в удивительное путешествие. Но путешествовать мы будем не в пространстве, а во времени! Давайте подумаем, что такое время? Какие слова приходят вам на ум, когда вы слышите слово "время"? У вас есть ровно 1 минута, чтобы записать или нарисовать свои ассоциации на стикерах. Начинаем!»
После минуты: «Отлично! Давайте разместим ваши стикеры на доске. Я вижу много интересных идей: "часы", "утро", "зима", "день рождения". Давайте выберем три самые популярные. Я вижу, что многие написали "сутки", "месяц" и "год". Почему именно они? Кто хочет объяснить свой выбор?» ИИ-инструменты: Для визуализации ассоциаций можно использовать ИИ-генератор ментальных карт (например, XMind AI или подобные), который в реальном времени структурирует слова, сказанные детьми, в облако тегов или схему на интерактивной доске. Это помогает быстро выявить общие идеи и создать наглядную отправную точку для урока. |
Ученики индивидуально записывают или рисуют свои ассоциации со словом "время" на стикерах. Затем выходят к доске и приклеивают их. Участвуют в обсуждении выбранных ассоциаций, объясняют свой выбор (например: «Я написал "сутки", потому что в сутках день и ночь»). |
Дескрипторы (без баллов):
|
Стикеры, флипчарт или интерактивная доска, маркеры. ИИ-сервис для создания интерактивных ментальных карт (например, XMind AI, Miro AI). |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||