ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по Математике в 1 класс
| Раздел | Равенство. Неравенство. Уравнение |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 1 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Буквенные выражения. Наурыз в ауле |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | 1.2.1.1**составлять, читать, записывать и распознавать числовые и буквенные выражения (суммы, разности)/равенства и неравенства. 1.2.1.2 находить значения буквенного выражения в одно действие при заданном значении буквы. |
| Цель урока |
|
| Ценность для интеграции | Созидание и новаторство |
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | ООП поддержка | Оценивание (критерий • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (кейс) |
Учитель: «Здравствуйте, ребята! Скоро наступит весенний праздник Наурыз. В ауле готовятся: украшают юрты, готовят наурыз-коже. Представьте, что мы помогаем бабушке Айгуль накрывать дастархан. У неё есть несколько пиал (показывает картинку). Она говорит: «У меня есть n пиал, и я достану ещё 2». Как мы можем записать, сколько всего пиал будет на столе? Кто может предположить, что означает буква n? Как вы думаете, сможем ли мы узнать точное число, если не знаем, чему равно n?» | Ученики слушают, рассматривают картинку. Высказывают предположения: «Это выражение n + 2», «Буква n — это число пиал, которые уже есть», «Точное число мы узнаем, только если скажут, сколько было пиал сначала». | Использование яркой, крупной картинки с пиалами. Упрощенная формулировка вопроса: «Сколько будет всего, если сначала было 3 пиалы? А если 5?» | Дескрипторы (без баллов): • Учащийся проявляет интерес к предложенной ситуации. • Делает предположение о смысле буквы в выражении. • Пытается сформулировать выражение устно. |
Изображение дастархана с пиалами на интерактивной доске или плакате. Возможность использовать ИИ-генератор изображений (например, Midjourney) для создания наглядной сцены праздника. |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | |||||