ПРОВЕРЕНО _____________
КГУ "____________________"
Краткосрочный план по классному часу в 3 классе
| Раздел | классный час |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 3 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | ____________________ сентября День знаний |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | формировать у обучающихся осознанное отношение к обучению, понимание ценности знаний, развивать ответственность, стремление к достижению личных целей и успешному обучению в новом учебном году. |
| Цель урока |
|
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (Mind-map) |
Учитель: «Ребята, сегодня необычный день — ____________________ сентября! Давайте за ____________________ минуту составим в голове карту ассоциаций к слову „Школа“. Закройте глаза, вспомните всё, что связано со школой: уроки, друзья, звонок... Откройте. Назовите одно слово-ассоциацию, я запишу на доске. Выберем три самые важные и обсудим, почему они важны.» Примерные ответы: «знания», «друзья», «учитель». Учитель: «Отлично! Сегодня мы узнаем, почему знания и дружба помогают нам вместе идти к успеху.» |
Ученики закрывают глаза, визуализируют, затем называют ассоциации, участвуют в обсуждении. | Дескрипторы (без баллов): • Активно участвует в мозговом штурме. • Называет ассоциации, связанные со школой. |
Доска/флипчарт, маркеры. ИИ-инструмент: ChatGPT для генерации дополнительных ассоциаций (например, «какие ещё слова можно добавить?»). |
| Откроется после регистрации: Середина урока (25 мин) · Конец урока (5-7 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||