ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по Информатике в 7 класс
| Раздел | Программирование алгоритмов на языке Python |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 7 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Работа с файлами. |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | 7.3.3.1 – осуществлять чтение и запись файла на языке программирования Python (пайтон); |
| Цель урока |
|
| Ценность для интеграции | Единство и солидарность |
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (мем) |
«Привет! Посмотри на экран. Вот мем: два робота смотрят на пустой файл и говорят: "Где данные? А давай запишем свои!"» «Как думаешь, почему этот мем про нас? Что мы сегодня будем делать?» (пауза, выслушивает ответ). «Верно, сегодня мы учимся читать и записывать файлы — сами создадим свои данные!» Учитывая особенности зрения: мем выводится крупно, контрастно, с озвучиванием текста педагогом. |
Смотрит мем, отвечает на вопрос: «Мы будем работать с файлами, читать и записывать информацию». | Дескрипторы (без баллов): • Включается в диалог, высказывает предположение. • Связывает мем с темой урока. |
Мем (крупное изображение) на слайде или распечатке; ПК с Python; сенсорный экран/лупа. |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||