ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по геометрии в 8 класс
| Раздел | Повторение курса Геометрии 7 класса |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 8 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Аксиомы планиметрии. Углы. Треугольники. Окружность. |
| Цели обучения | знать аксиомы принадлежности, расположения, измерения, откладывания и параллельности, применять аксиомы планиметрии в решение задач |
| Цель урока |
|
| Ценность для интеграции | Трудолюбие и профессионализм |
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога | Действия ученика | Оценивание | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов | Приветствует класс. Задает вопрос: "Можно ли построить геометрию без аксиом?". Голосование (поднятие рук). Обсуждение: "Если мы уберем одну аксиому, разрушится ли вся система?". | Голосуют, аргументируют свою позицию. Пример ответа: "Нет, аксиомы — это фундамент, без них невозможно доказать теоремы". | Дескрипторы: • Активное участие в дискуссии • Выражение аргументированного мнения (без баллов). | Интерактивная доска, ChatGPT (генерация провокационных вопросов). |
| Откроется после регистрации: Середина урока (25 мин) · Конец урока (10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||