ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по Географии в 8 классе
| Раздел | II. Картография и геоинформатика |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 8 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Современные картографические методы |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | 10.2.1.1 применять картографические методы согласно теме исследования |
| Цель урока |
|
| Ценность для интеграции | Трудолюбие и профессионализм |
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (Mind-map) |
Учитель: «Добрый день, ребята! Сегодня мы погружаемся в мир современных карт. Начнём с быстрого мозгового штурма. За 1 минуту каждый из вас составляет ментальную карту (mind-map) на тему “СОВРЕМЕННАЯ КАРТА”. Запишите в центре слово “КАРТА”, а вокруг — все ассоциации: слова, символы, технологии, профессии. Время пошло!» Через 1 минуту: «Поделитесь в парах тремя самыми яркими ассоциациями. Затем мы выберем три ключевых слова для обсуждения на уроке.» Ожидаемые ответы: GPS, Google Maps, спутник, слой, ГИС, навигатор, дрон, пиксель, 3D-карта, профессия картограф. |
|
Дескрипторы (без баллов):
|
|
| Откроется после регистрации: Середина урока (25 мин) · Физминутка (2 мин) · Конец урока (10 мин) · Рефлексия (3 мин) | ||||