ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по физике в 10 класс
| Раздел | МКТ |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 10 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Изопроцессы. Решение качественных и вычислительных задач |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | 10.2.2.1 - применять уравнение состояния идеального газа и различать графики газовых процессов |
| Цель урока |
|
| Ценность для интеграции | Независимость и патриотизм |
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Формы оценивания | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (реальный кейс) |
"Добрый день, дорогие ученики! Сегодня мы начинаем урок с реальной ситуации. Представьте: вы - инженеры на Байконуре, готовите запуск космического аппарата. В баллонах ракеты хранится газ под высоким давлением. Что произойдет с давлением газа, если во время запуска температура возрастет с 20°C до 2000°C? Как это повлияет на безопасность запуска?" "Подумайте 1 минуту и запишите свои предположения в тетрадь. Затем обсудим ваши гипотезы." |
Учащиеся индивидуально записывают предположения, затем обсуждают в парах |
Формулирует гипотезу, основанную на жизненном опыте Участвует в обсуждении, аргументирует свою позицию |
Интерактивная доска, презентация с изображением Байконура |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||