ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по физике в 10 класс
| Раздел | физика |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 10 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Изопроцессы. Адиабатный процесс |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | 10.2.2.1 - применять уравнение состояния идеального газа и различать графики газовых процессов |
| Цель урока |
|
| Ценность для интеграции | Справедливость и ответственность |
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Формы оценивания | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (реальный кейс) |
"Добрый день, дорогие ученики! Сегодня мы начинаем с интересной ситуации. Представьте: вы - инженеры на космической станции. Внезапно в одной из лабораторий происходит разгерметизация, и давление в помещении начинает резко падать. Ваша задача - спасти ценные образцы газов, которые хранятся в герметичных контейнерах. Что происходит с газами при резком изменении давления и температуры? Как мы можем описать эти процессы математически? Давайте вместе разберемся!" | Слушают кейс, формулируют предположения, задают вопросы. Обсуждают в парах возможные физические процессы. | Формативное: наблюдение за активностью и качеством вопросов | Интерактивная доска, ChatGPT для генерации дополнительных сценариев |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||