Классный час «Литературный КВН» для 9–⁠11 классов

• Расширить кругозор учащихся в области литературы, используя виды чтения и техники критического мышления при анализе текстов (цель 9.3.4.1).
• Формировать гражданскую позицию и нравственно-эстетические качества через осмысление литературных произведений.
• Развивать умение работать в команде, проявлять уважение к мнению товарищей, эмпатию и взаимопомощь.
• Создать условия для становления индивидуальности обучающегося через творческое самовыражение и рефлексию.

Приветствие: «Здравствуйте, дорогие ребята! Рада видеть вас на нашем классном часе. Сегодня мы проводим необычное занятие — Литературный КВН. Давайте разделимся на две команды по 5-6 человек. Придумайте название и девиз, отражающие тему литературы и единства. У вас есть 2 минуты. Пока вы готовитесь, я напоминаю: наша главная ценность сегодня — «Единство и солидарность». Это значит, что мы поддерживаем друг друга, слушаем и уважаем каждое мнение, вместе ищем ответы и радуемся успехам команды. Начнём!».

После представления команд: «Отлично! У нас есть команды. Напомню правила: отвечаем по очереди, не перебиваем, за правильный ответ — 1 балл, за нарушение дисциплины — снятие балла. Поехали!».

Учащиеся делятся на команды, выбирают название и девиз, представляются. Слушают правила, задают уточняющие вопросы.

Устное поощрение за креативность. Наблюдение за активностью и соблюдением правил.

Доска, мел/маркеры. Карточки с названиями команд. ChatGPT (заранее сгенерированы примеры вопросов и заданий для викторины).