ПРОВЕРЕНО _____________
КГУ "____________________"
Краткосрочный (поурочный) план классного часа для 5-8 классы
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 5-8 классы. Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема классного часа | Опасное погружение» |
| Цели урока |
|
| Цитаты недели | — |
| Ценности воспитания | Созидание и новаторство |
Ход классного часа
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Формы оценивания | Ресурсы |
| Начало (5-7 мин) | «Здравствуйте, ребята! Сегодняшний наш разговор я хочу начать с одного слова – «погружение». Что оно для вас означает? (Выслушивает ответы). Да, это может быть погружение в интересную книгу, в учёбу или в виртуальный мир. Но бывают и опасные погружения – ситуации, когда мы, не задумываясь о последствиях, оказываемся в среде, которая угрожает нашему здоровью и жизни. Сегодня мы обсудим три таких «опасных погружения»: на тонкий лёд, в бездну цифровых рисков и в поток машин на дороге. Наша задача – не просто узнать правила, а научиться мыслить как исследователи безопасности, находить умные решения и защищать себя и других. Давайте начнём!» | Отвечают на вопрос, высказывают ассоциации со словом «погружение». Слушают введение в тему, настраиваются на дискуссию. | Наблюдение за вовлечённостью, активностью в начале обсуждения. | Интерактивная доска или экран для вывода темы. Генератор ассоциативных карт (например, MindMeister) для визуализации ответов. |
| Откроется после регистрации: Основная часть (25-30 мин) · Закрепление (5-7 мин) · Рефлексия (3-5 мин) | ||||