Классный час «Адал азамат» для 5–⁠8 классов

• Формирование у учащихся понимания сущности понятия «Адал азамат» (честный гражданин) как важнейшей ценности общества и государства.
• Развитие гражданской позиции, уважения к Конституции Республики Казахстан, законам и нормам морали, патриотизма через осмысление идеологем «Таза Қазақстан», «Закон и порядок», «Толық адам».
• Воспитание нравственных качеств, активной жизненной позиции, бережного отношения к окружающей среде и культурному наследию своей страны.
• Создание условий для становления индивидуальности обучающегося через дискуссию, сотрудничество, рефлексию и самовыражение.

Қайырлы күн, балалар! Добрый день, ребята! Я рада видеть вас таким дружным классом. Посмотрите друг на друга, улыбнитесь! Сегодня нас ждёт очень важный разговор.

Прочитайте тему нашего классного часа: «Адал азамат». Что это за слова? На каких языках они звучат? Это казахское и русское понятия, объединённые смыслом. Как вы думаете, о ком мы будем говорить?

(Выслушивает ответы, подводит к формулировке целей). Мы с вами сегодня, как настоящие мыслители и граждане, попробуем разобраться, каким должен быть Адал азамат — Честный гражданин нашей страны.

Работать будем в формате диспута. Для этого разделимся на группы (по рядам). Каждая группа будет высказывать своё мнение, а я буду направлять нашу беседу. Запомните правила диспута: уважай чужое мнение, умей слушать, доказывай свою точку зрения фактами и не перебивай.

Ученики приветствуют учителя. Формулируют свои первичные представления об услышанном.

Проявляют интерес, задают вопросы. Участвуют в диалоге, делятся мнениями, вспоминают понятия «гражданин», «патриот».

Предлагают свои варианты целей участия в диспуте.

Дают согласие на работу в группах.

Коммуникативная оценка (похвала, поддержка).

Самооценка готовности к работе (позитивный настрой).

Презентация с заголовком «Адал азамат — честный гражданин».

ИИ-инструмент: генерация изображения аватара на тему «Адал азамат» для оформления презентации (Midjourney).