ТЕКСЕРІЛДІ _____________
____________________
Сынып сағатының қысқа мерзімді жоспары үшін 5-8 сыныптар
| Мұғалімнің аты-жөні | ____________________ |
| Күні | _____________ |
| Сынып | 5-8 сыныптар. Қатысқандар: _____ Қатыспағандар: _____ |
| Сынып сағатының тақырыбы | Ұлағатты ұстазды қадірлейік |
| Сынып сағатының мақсаттары |
|
| Аптаның дәйексөзі | — |
| Тәрбиелік құндылықтар | Трудолюбие и профессионализм |
Сынып сағатының барысы
| Сабақ кезеңі / Уақыт | Педагогтің іс-әрекеті (толық нұсқаулықтар) | Оқушының іс-әрекеті | Бағалау түрлері | Ресурстар |
| Басталуы (5-7 мин) | Сәлемдесу және көңіл-күй көтеру: «Сәлеметсіздер ме, оқушылар! Бүгінгі сынып сағатымыз ерекше. Мен сендерге бір жұмбақ жасырғым келеді. «Білім нәрімен сусындатып, адам етіп тәрбиелейтін, өмірлік жол көрсететін кім?» деген сұраққа жауап табыңдар. (Оқушылар жауап береді: «Ұстаз»). Дұрыс! Бүгін біз «Ұлағатты ұстазды қадірлейік» деген тақырыпта диспут өткіземіз. Диспут дегеніміз – өз пікіріңді дәлелдеп, басқалардың пікірін тыңдай отырып, ақиқатқа жету. Біз ұстаз еңбегінің құндылығы туралы сөйлесеміз. Бірінші тапсырма: «Ұстаз деген кім?» деген сұраққа бір сөзбен жауап беріңдер. (Оқушылар: «Тәрбиеші», «Бағдаршам», «Жарық», т.б. деп жауап береді). Өте жақсы! Енді біздің диспутымыздың негізгі ережесін еске түсірейік: бір-бірімізді сыйлаймыз, сөз бөлмейміз, пікірімізді дәлелдейміз. | Жұмбақтың жауабын табу. «Ұстаз деген кім?» сұрағына бір сөзбен жауап беру. Диспут ережесін тыңдау және қабылдау. | Ауызша мадақтау («Жарайсың!», «Өте дұрыс!») | Тақта, бор/маркер. ChatGPT көмегімен диспут ережелерінің тізімін алдын ала дайындау. |
| Тіркелгеннен кейін ашылады: Негізгі бөлім (25-30 мин) · Бекіту (5-7 мин) · Рефлексия (3-5 мин) | ||||