ТЕКСЕРІЛДІ _____________
____________________
Сынып сағатының қысқа мерзімді жоспары үшін 5-8 сыныптар
| Мұғалімнің аты-жөні | ____________________ |
| Күні | _____________ |
| Сынып | 5-8 сыныптар. Қатысқандар: _____ Қатыспағандар: _____ |
| Сынып сағатының тақырыбы | Фекттик жаңалықтар |
| Сынып сағатының мақсаттары |
|
| Аптаның дәйексөзі | — |
Сынып сағатының барысы
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Формы оценивания | Ресурсы |
| Начало (5-7 мин) | «Сәлеметсіздер ме, балалар! Бүгінгі сағатымызды «Фекттик жаңалықтар» деген өзекті тақырыпта өткіземіз. Мен сіздерге екі жаңалықтың үзіндісін оқып беремін. Біріншісі: «Ғалымдар айдың бетінде су тапты». Екіншісі: «Ай бетіндегі суды ғалымдар емес, бөтен күштер жасырып отыр». Сіздерге сұрақ: бұл жаңалықтарды оқығанда қандай сезім туады? Олардың арасындағы не айырмашылық бар? Бүгін біз «Мен не көрдім? Мен не естідім?» деген сұрақтарға жауап іздеп, ақпараттың шынайылығын қалай анықтауға болатынын талқылаймыз.» | Мұғалімнің сұрақтарына жауап береді, өз ойларын білдіреді. Екі жаңалықтың арасындағы айырмашылықты (факт пен болжам/пікір) анықтауға тырысады. | Белсенді тыңдау, бастапқы пікірлерді білдіру. Бақылау арқылы бастапқы білім деңгейін анықтау. | Тақта, бор. Мысалдық жаңалық үзінділері жазылған слайд немесе карточкалар. ИИ-құрал: жаңалық мысалдарын жасау және оларды жас ерекшеліктеріне бейімдеу үшін тілдік модель. |
| Тіркелгеннен кейін ашылады: Основная часть (25-30 мин) · Закрепление (5-7 мин) · Рефлексия (3-5 мин) | ||||