ТЕКСЕРІЛДІ _____________
КММ "____________________"
Санау пәні бойынша 3-сынып үшін қысқа мерзімді жоспар
| Бөлім | Көкөністер |
| Мұғалімнің аты-жөні | ____________________ |
| Күні | _____________ |
| Сынып | 3-сынып Қатысқандар: _____ Қатыспағандар: _____ |
| Сабақ тақырыбы | Кеңістік ұғымы |
| Осы сабақта қамтылатын оқу мақсаттары (бағдарламаға сілтеме) | 3.5.1.2 ашық нәтижемен 5 шегінде заттар санын өзгерту бойынша ойын әрекеттерін педагогпен бірлесіп, көрсету бойынша, үлгі бойынша, ауызша нұсқаулық бойынша орындау |
| Сабақтың мақсаты |
|
Сабақ барысы
| Сабақ кезеңі / Уақыты | Мұғалім әрекеті (толық репликалар мен нұсқаулар) | Оқушы әрекеті | ЕБҚ қолдауы | Бағалау (критерий • дескриптор • балл) | Ресурстар |
|---|---|---|---|---|---|
| Сабақтың басы (5 мин) Қызығушылық ояту (әдіс: «Күтпеген сәлем») |
Мұғалім үстелге 5 көкөніс (модель/сурет) қояды, біреуін жасырып қояды. «Сәлем, менің бақшамнан әкелген көкөністер! Қараңызшы, мына жерде неше көкөніс бар? (4) Ал менің есебімше 5 еді. Біреуі қайда кетті? Бәлкім, ол сенің қолыңда ма?» «Бүгін біз кеңістіктегі көкөністердің санын қалай өзгертуге болатынын ойнап үйренеміз. Сен дайынсың ба?» |
Оқушы көкөністерге қарап, санайды: 4. «Жоқ, менде жоқ. Мүмкін, ол үстелдің астында?» — деп болжайды. Қызығушылық танытып, иек қағады. |
Үлкен, жарқын көкөніс муляждары, 1-ден 5-ке дейінгі сандар карточкасы. Мұғалім баяу, анық сөйлейді, әр сөзді қимылмен көрсетеді. | Дескриптор: оқушы назарын аударып, көкөністер санын атайды. Балл жоқ. | Көкөніс муляждары (5 дана), сандар карточкасы, үстел. |
| Тіркелгеннен кейін ашылады: Сабақтың ортасы (20-25 мин) · Сабақтың соңы (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | |||||