ТЕКСЕРІЛДІ _____________
____________________
математика пәні бойынша 3-сынып үшін қысқа мерзімді жоспар
| Бөлім | Тағам және сусын |
| Мұғалімнің аты-жөні | ____________________ |
| Күні | _____________ |
| Сынып | 3-сынып Қатысқандар: 1 Қатыспағандар: _____ |
| Сабақ тақырыбы | 3 санына көбейту кестесі |
| Осы сабақта қамтылатын оқу мақсаттары (бағдарламаға сілтеме) | 3-тің көбейту кестесімен таныстыру |
| Сабақтың мақсаты |
|
| Интеграцияға арналған құндылық | Еңбекқорлық пен кәсібилік |
Сабақ барысы: Сабақ бір оқушыға арналған, жеңіл зерде бұзылысы бар, үйде оқитын оқушының ерекше қажеттіліктерін ескере отырып құрылған. Негізгі әдіс – практикалық жұмыс және функционалдық сауаттылық тапсырмалары. Сабақ барысында визуалды қолдау (суреттер, карточкалар), қадамдық нұсқаулар және ИИ-құралдардың қолдауы қарастырылған.
| Сабақ кезеңі / Уақыты | Мұғалім әрекеті (толық репликалар мен нұсқаулар) | Оқушы әрекеті | ЕБҚ қолдауы | Бағалау (критерий • дескриптор • балл) | Ресурстар |
|---|---|---|---|---|---|
| Сабақтың басы (5 мин) Қызығушылық ояту (жұмбақ) |
«Сәлеметсіз бе! Бүгінгі сабағымыз өте қызықты болады. Алдымен сенің ойыңды сынайтын жұмбақ берейін. Тыңда: Үш аяқты, үш қолды, үш көзі бар. Бәрі бірге отырады, бәрі бірге тұрады. Ол не? (Жауабы: үш аяқты тақта). Бұл жұмбақта неше рет «үш» сөзі қайталанды? (3 рет). Дәл осы «3» саны бүгін біздің көмекшіміз болады. Сенің ойыңша, бүгін не үйренеміз?»
Оқушының жауабын тыңдап, тақырыпты ашады: «Дәл, бүгін біз 3 санына көбейту кестесін үйренеміз. Ол бізге күнделікті өмірде, әсіресе тамақ дайындау немесе сатып алу кезінде өте қажет болады.» |
Жұмбақты тыңдайды, ойланады, өз гипотезасын айтады (мысалы: «үш аяқты ожау»). «3» санының қайталанатынын байқайды. Сабақ тақырыбын болжауға тырысады: «3-ке көбейтуді үйренеміз бе?» | Жұмбақтың мәтінін суретпен (үш аяқты тақта) бірге көрсету. Сұрақтарды баяу, анық қойып, ойлануға уақыт беру. Гипотезаны қағазға жазып немесе суреттеп көрсетуге мүмкіндік беру. | Дескриптор: Оқушы жұмбаққа қызығушылық танытады, тыңдайды және тақырыпты болжауға тырысады. (балл жоқ) | Жұмбақ мәтіні, үш аяқты тақтаның суреті (қағазда немесе планшетте). ИИ-құрал: ChatGPT – жұмбақты тақырыпқа байланысты жасау үшін қолданылады. |
| Тіркелгеннен кейін ашылады: Сабақтың ортасы (20-25 мин) · Сабақтың соңы (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | |||||