ТЕКСЕРІЛДІ _____________
Түркістан облысының білім басқармасының Төлеби ауданы білімбөлімінің «Ә.Молдағұлова атындағы шағын жинақты жалпы білім беретін мектеп» КММ
Математика пәні бойынша 2-сынып үшін қысқа мерзімді жоспар
| Бөлім | Қайталау |
| Мұғалімнің аты-жөні | ____________________ |
| Күні | _____________ |
| Сынып | 2-сынып Қатысқандар: _____ Қатыспағандар: _____ |
| Сабақ тақырыбы | Есептерді модельдеу |
| Осы сабақта қамтылатын оқу мақсаттары (бағдарламаға сілтеме) | 2.5.1.1 1-2 амалмен орындалатын есепті кесте, сызба, қысқаша жазба түрінде модельдеу |
| Сабақтың мақсаты |
|
| Интеграцияға арналған құндылық | Бірлік пен ынтымақ |
Сабақ барысы: Сабақ барысында оқушылар есептің шартын түсінуді жеңілдететін әртүрлі модельдеу тәсілдері (сызба, кесте, қысқаша жазба)мен танысады. Жұптық және топтық жұмыс арқылы олар білімдерін бөліседі, бір-біріне көмектеседі. Деңгейлік тапсырмалар әр оқушының дайындық деңгейіне қарай білім алу мүмкіндігін қамтамасыз етеді. Сабақ «Бірлік пен ынтымақ» құндылығына арналып, оқушылардың әлеуметтік дағдыларын дамытуға бағытталған.
| Сабақ кезеңі / Уақыты | Мұғалім әрекеті (толық репликалар мен нұсқаулар) | Оқушы әрекеті | Бағалау (критерий • дескриптор • балл) | Ресурстар |
|---|---|---|---|---|
| Сабақтың басы (5 мин) Қызығушылық ояту (Мем талқылау) |
Мұғалім: «Сәлеметсіздер ме, балалар! Бүгінгі сабағымызды мына күлкілі суреттен бастайық. (Экранда мем көрсетіледі: бір бала көптеген қарындаштарды ұстап тұр, екіншісі бос отыр, сөздер: «Менде 8 қарындаш бар, саған 3 берсем, нешеуім қалады?» – «Бірақ мен модельдей алмаймын!»). Балалар, бұл суретте не туралы айтып отыр? Неге екінші бала қиналды? Сіздерге есептерді шешкенде қиындық туа ма? Бүгін біз есептерді түсінуді жеңілдететін құпия әдістермен танысамыз – бұл модельдеу.» | Оқушылар мемді қарап, мұғалімнің сұрақтарына жауап береді. Ойларын бөліседі: «Есепті түсінбей қаламын», «Сурет салсам жеңілірек», т.б. | Дескриптор: Мемнің мағынасын түсініп, өз ойын айтады. (балл жоқ) | Интерактивті тақта, мем слайды (ИИ-құрал: DALL-E 3 немесе Craiyon арқылы жасалған күлкілі сурет). |
| Тіркелгеннен кейін ашылады: Сабақтың ортасы (20-25 мин) · Сабақтың соңы (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||