Мазмұнға өту
ҚМЖ

ҚМЖ «Тәуелсіздікке дейінгі ұлт-азаттық қозғалыстар» — Өлкетану, 9‑сынып

«Тәуелсіздікке дейінгі ұлт-азаттық қозғалыстар» тақырыбы бойынша қысқа мерзімді жоспар, Өлкетану пәні, 9‑сынып. Оқу мақсаттары, сабақ мақсаттары және сабақтың басы ашық; толық жоспар мен Word файлы — тегін тіркелгеннен кейін.

  • Өлкетану
  • 9-сынып
  • Жаңартылды: 29.09.2026
Өз тақырыбыңызға ҚМЖ жасау

ТЕКСЕРІЛДІ _____________

____________________

Өлкетану пәні бойынша 9-сынып үшін қысқа мерзімді жоспар

БөлімXX ғасыр тарихы
Мұғалімнің аты-жөні____________________
Күні_____________
Сынып9-сынып   Қатысқандар: _____   Қатыспағандар: _____
Сабақ тақырыбыТәуелсіздікке дейінгі ұлт-азаттық қозғалыстар
Осы сабақта қамтылатын оқу мақсаттары (бағдарламаға сілтеме)
  • Қазақстандағы тәуелсіздікке дейінгі ұлт-азаттық қозғалыстардың себептері мен мақсатын түсіндіру;
  • Ұлт-азаттық көтерілістердің тарихи маңызын талдау;
  • Қазақ халқының азаттық жолындағы күресіне баға беру;
  • Ұлт зиялылары мен тарихи тұлғалардың ел тәуелсіздігі жолындағы рөлін анықтау.
Сабақтың мақсаты
  • Ұлт-азаттық қозғалыстардың негізгі себептерін (экономикалық, саяси, әлеуметтік) анықтап, жіктей алады.
  • XX ғасырдағы кемінде екі ірі көтерілістің (1916, Алаш қозғалысы) маңызын тарихи деректермен дәлелдей алады.
  • Зиялылардың (А.Бөкейханов, М.Дулатов, т.б.) тәуелсіздік жолындағы рөліне баға беріп, өз көзқарасын білдіреді.

Сабақ барысы

Сабақ кезеңі / УақытыМұғалім әрекеті (толық репликалар мен нұсқаулар)Оқушы әрекетіБағалау (критерий • дескриптор • балл)Ресурстар
Сабақтың басы (5 мин)
Қызығушылық ояту
«Провокация+дауыс беру»
Мұғалім сөзі: «Сәлеметсіздер ме, 9-сынып! Бүгін біз тәуелсіздікке апаратын жолдың бастауын қарастырамыз. Мен сендерге бір сұрақ қояйын: «Қазақстан тәуелсіздігін 1991 жылы алды, ал оған дейін ұлт-азаттық қозғалыстардың болғанын білесіңдер ме? Қандай қозғалыстарды атай аласыңдар?»
1 минут: оқушылар ойланады.
«Енді жедел дауыс беру: кім 1916 жылғы көтерілісті маңызды деп санайды — қол көтеріңдер. Ал Алаш қозғалысын кім маңызды деп ойлайды?»
«Қызық! Екеуі де тарихи маңызды, бірақ бүгін біз олардың себептері мен нәтижелерін тексереміз.»
- Оқушылар сұраққа жауап береді, өз ойларын айтады (мысалы: «1916 жылғы көтеріліс», «Алаш партиясы»).
- Дауыс беруге қатысады, қол көтереді.
- Бір-бірінің пікірін тыңдайды.
Дескриптор (балл жоқ): белсенділік, өз ойын қысқа әрі нақты жеткізу. Интерактивті тақта (сұрақ жазылған), стикерлер (қалауы бойынша).
ИИ: ChatGPT (мысал сұрақтар дайындау үшін).
Тіркелгеннен кейін ашылады: Сабақтың ортасы (20-25 мин) · Сабақтың соңы (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин)

Материал иесіздендіріліп жарияланды: автордың аты-жөні мен мектептің атауы алынып тасталған.

Мұғалім анықтамалығында: 130 бұйрық бойынша ҚМЖ қалай жазылады: қадамдар, мысал, үлгі · 130 бұйрық

Өз тақырыбыңызға жоспар керек пе?

Бұл жоспар Telly ҚМЖ генераторында жасалған. Пәнді, сыныпты және тақырыпты көрсетіңіз — бірнеше минутта өз жоспарыңызды аласыз: бағалау критерийлері, дескрипторлар және дайын тапсырмалармен, Word форматында.