ТЕКСЕРІЛДІ _____________
____________________
Сынып сағаты пәні бойынша 2-сынып үшін қысқа мерзімді жоспар
| Бөлім | Туған жердей жер болмас, туған елдей ел болмас |
| Мұғалімнің аты-жөні | ____________________ |
| Күні | _____________ |
| Сынып | 2-сынып Қатысқандар: _____ Қатыспағандар: _____ |
| Сабақ тақырыбы | Реттелмейтін жол қиылыстары. |
| Осы сабақта қамтылатын оқу мақсаттары (бағдарламаға сілтеме) | Оқушыларға реттелмейтін жол қиылыстары туралы түсінік беру |
| Сабақтың мақсаты |
|
| Интеграцияға арналған құндылық | Заң және тәртіп |
Сабақ барысы
| Сабақ кезеңі / Уақыты | Мұғалім әрекеті (толық репликалар мен нұсқаулар) | Оқушы әрекеті | ООП бар оқушылардың әрекеті | Бағалау түрлері | Ресурстар |
|---|---|---|---|---|---|
| Сабақтың басы (5 мин) Қызығушылық ояту (Шынайы кейс/жаңалық) |
Мұғалім: «Сәлеметсіздер ме, балалар! Бүгін біздің сабағымыздың басында мен сіздерге бір жаңалықты көрсетейін. (Экранда немесе тақтада қала көшесінің фотосы). Мына фотоны қараңдаршы. Бұл біздің қаламыздағы бір көше. Мұнда жаяу жүргінші өтпесі, бағдаршам жоқ. Балалар, осындай жерде қалай қауіпсіз өтуге болады деп ойлайсыздар? Оқиғаның қалай дамитынын болжай аласыздар ма? Жауаптарыңызды тыңдаймын.» | Оқушылар фотоны бақылайды, мұғалімнің сұрағына жауап береді. Мүмкін жауаптар: «Баяу көз салып өтеміз», «Екі жағымызды қарап өтеміз», «Қолды көтереміз». | Оқушы фотоны қарап, мұғалімнің қарапайым сұрақтарына («Қайда өтеміз?», «Көлік бар ма?») жауап береді. Көрнекі қолдау ретінде фотоның маңызды бөліктеріне көрсеткі қойылады. | Бағалау критерийі: Оқушы жағдайды байқап, қауіпсіздік туралы бастапқы идеяны айта алады. | Қала көшесінің фотосы (реттелмейтін қиылыс), проектор/интерактивті тақта. |
| Тіркелгеннен кейін ашылады: Сабақтың ортасы (20-25 мин) · Сабақтың соңы (5-10 мин) · Үй тапсырмасы · Рефлексия (5 мин) | |||||