ТЕКСЕРІЛДІ _____________
____________________
Қазақ тілі пәні бойынша 7-сынып үшін қысқа мерзімді жоспар
| Бөлім | Сөздердің дұрыс жазу |
| Мұғалімнің аты-жөні | ____________________ |
| Күні | _____________ |
| Сынып | 7-сынып Қатысқандар: _____ Қатыспағандар: _____ |
| Сабақ тақырыбы | Үстеу |
| Осы сабақта қамтылатын оқу мақсаттары (бағдарламаға сілтеме) | Пысықтау |
| Сабақтың мақсаты |
|
| Интеграцияға арналған құндылық | Еңбекқорлық пен кәсібилік |
Сабақ барысы
| Сабақ кезеңі / Уақыты | Мұғалім әрекеті (толық репликалар мен нұсқаулар) | Оқушы әрекеті | ЕБҚ қолдауы | Бағалау (критерий • дескриптор • балл) | Ресурстар |
|---|---|---|---|---|---|
| Сабақтың басы (5 мин) Қызығушылық ояту (әдіс: «Провокация+жедел дауыс») |
Мұғалім: «Балалар, мына сөйлемге назар аударыңдар: ''Мен емтиханға кеше дайындалдым, бірақ бүгін мүлдем басқаша сезінемін.'' Осы сөйлемдегі қандай сөздер оқиғаның уақытын, күйін, дәрежесін білдіріп тұр? Жылдам жауап беріңдер — дауыс көтеру арқылы: ''кеше'' деп ойлайсыңдар — қолыңды бір көтер, ''бүгін'' десең екі көтер, ''мүлдем'' десең үш көтер! Бір, екі, үш!» Әр жауаптан кейін қысқа талдау: «Дұрыс, бұл сөздердің барлығы — үстеулер. Үстеулер іс-қимылдың белгісін білдіріп, сөйлемге әсерлілік береді. Бүгін біз үстеулерді пысықтаймыз және оны өмірде қалай қолдануға болатынын көреміз.» |
Оқушылар сұраққа тез жауап береді, қолдарын көтереді (1-3 рет). Өз таңдауын түсіндіреді: «Мен ''кеше'' уақытты білдіреді деп ойлаймын...» | ЕБҚ оқушыларға дайын жауап үлгісі беріледі (сөздер асты сызылған карточка). | Дескриптор • Үстеулерді таниды, дауыс беруге белсенді қатысады • балл жоқ | Презентация (слайд 1), дауыс беруге арналған карточкалар, тақта |
| Тіркелгеннен кейін ашылады: Сабақтың ортасы (20-25 мин) · Сабақтың соңы (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | |||||