ТЕКСЕРІЛДІ _____________
____________________
қазақ тілі пәні бойынша 4-сынып үшін қысқа мерзімді жоспар
| Бөлім | Менің Отаным - Қазақстан |
| Мұғалімнің аты-жөні | ____________________ |
| Күні | _____________ |
| Сынып | 4-сынып Қатысқандар: _____ Қатыспағандар: _____ |
| Сабақ тақырыбы | Сөз және оның мәдениеті |
| Осы сабақта қамтылатын оқу мақсаттары (бағдарламаға сілтеме) | 4.1.3.1 - сұхбаттасының жасын, жай-күйін ескере отырып, белгілі бір тақырып аясында сөйлеу мәдениетін сақтап, диалогке қатысу |
| Сабақтың мақсаты |
|
| Интеграцияға арналған құндылық | Бірлік пен ынтымақ |
Сабақ барысы
| Сабақ кезеңі / Уақыты | Мұғалім әрекеті (толық репликалар мен нұсқаулар) | Оқушы әрекеті | Бағалау (критерий • дескриптор • балл) | Ресурстар |
|---|---|---|---|---|
| Сабақтың басы (5 мин) Қызығушылық ояту (сурет талдау) |
Мұғалім тақтада екі суретті көрсетеді (1-сурет: бала үлкен кісіге дөрекі сөйлеп тұр; 2-сурет: бала үлкен кісіге сыпайы сөйлеп, орын беріп тұр). «Балалар, мына екі суретке қараңдаршы. Қай суреттегі баланың әрекеті дұрыс деп ойлайсыңдар? Неліктен? Бұл суреттер біздің бүгінгі сабағымызға қалай байланысты?» Оқушылардың жауаптарын тыңдап, «Сөз мәдениеті» ұғымына әкеледі. |
Оқушылар суреттерді мұқият қарайды, салыстырады, өз ойларын айтады. (Мысалы: «Бірінші суретте бала әдепсіз, екінші суретте сыпайы», «Біз бүгін сыпайы сөйлеу туралы үйренеміз»). |
Дескриптор: Оқушы суреттерді талдап, өз көзқарасын білдіреді. Балл жоқ. |
Интерактивті тақта, суреттер (немесе слайд), Chat GPT көмегімен жасалған диалог үлгілері. |
| Тіркелгеннен кейін ашылады: Сабақтың ортасы (20-25 мин) · Сабақтың соңы (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||