ТЕКСЕРІЛДІ _____________
____________________
Қазақ тілі пәні бойынша 2-сынып үшін қысқа мерзімді жоспар
| Бөлім | Салт дәстүр және ауыз әдебиеті |
| Мұғалімнің аты-жөні | ____________________ |
| Күні | _____________ |
| Сынып | 2-сынып Қатысқандар: _____ Қатыспағандар: _____ |
| Сабақ тақырыбы | «Бауырсақ» ертегісі |
| Осы сабақта қамтылатын оқу мақсаттары (бағдарламаға сілтеме) |
2.3.1.1 шағын мәтінді түсініп, мәнерлеп (дауыс ырғағын дұрыс қойып), рөлге бөліп оқу; 2.2.6.1 ә, ө, ү, ұ, і, ң, қ, ғ, һ дыбыстарын артикуляциялау. Барлық оқушылар жасай алады: ертегіні рөлдерге бөліп оқиды, дыбыстарын артикуляциялайды. Оқушылардың көбі жасай алады: ертегіні рөлдерге бөліп оқиды, дыбыстарды ажыратады. Оқушылардың кейбірі жасай алады: ертегіні рөлге бөліп ойнайды. |
| Сабақтың мақсаты |
|
Сабақ барысы: Сабақ барысында оқушылар «Бауырсақ» ертегісімен танысып, рөлдік оқу арқылы тіл дағдыларын дамытады, дыбыстарды артикуляциялайды. Әріптестермен жұмыс істеу, топтық талқылау арқылы өз ойларын жеткізеді.
| Сабақ кезеңі / Уақыты | Мұғалім әрекеті (толық репликалар мен нұсқаулар) | Оқушы әрекеті | Бағалау (критерий • дескриптор • балл) | Ресурстар |
|---|---|---|---|---|
| Сабақтың басы (5 мин) Қызығушылық ояту («Не болар еді, егер…?») |
«Сәлеметсіздер ме, балалар! Бүгінгі сабағымыз өте қызықты болады. Мен сіздерге бір сұрақ қойым келеді: Не болар еді, егер сіздің үйіңізде дайындалған тәтті бауырсақ сөйлеп кетсе? Ойланып, жұптасып, бір-біріңізбен бөлісіңіздер.»
Оқушыларды тыңдайды, ойларын қорытындылайды: «Тамаша! Бүгін біз дәл сөйлейтін бауырсақ туралы ертегімен танысамыз.» |
Мұғалімнің сұрағына жауап береді. Жұпта (кім қасында отырса) 1-2 минут талқылайды. Мысалы: «Мен таң қалар едім», «Онымен достасар едім», «Анама айтып жіберер едім» дегендей ой білдіреді. | Дескриптор: Жұпта сұраққа жауап нұсқасын талқылайды және сынып алдында бөлісе алады. (балл жоқ) | Интерактивті тақта, «Бауырсақ» ертегісінің суреті (презентация слайды). ИИ-құрал: Midjourney арқылы жасалған сөйлейтін бауырсақтың фантастикалық суреті (қызығушылықты арттыру). |
| Тіркелгеннен кейін ашылады: Сабақтың ортасы (20-25 мин) · Сабақтың соңы (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||