ТЕКСЕРІЛДІ _____________
КММ "____________________"
Сиқырлы бояулар пәні бойынша 1-сынып үшін қысқа мерзімді жоспар
| Бөлім | Сиқырлы бояулар |
| Мұғалімнің аты-жөні | ____________________ |
| Күні | _____________ |
| Сынып | 1-сынып Қатысқандар: _____ Қатыспағандар: _____ |
| Сабақ тақырыбы | Шаршыға өрнек түсіру |
| Осы сабақта қамтылатын оқу мақсаттары (бағдарламаға сілтеме) | Геометриялық өрнектерді қолдана отырып, шығармашылық композиция құру дағдыларын қалыптастыру |
| Сабақтың мақсаты |
|
| Интеграцияға арналған құндылық | Еңбекқорлық пен кәсібилік |
Сабақ барысы: Сабақ барысында оқушылар шаршы фигурасымен танысып, оның ішінде геометриялық өрнектер құруды үйренеді. Жұмыс парным, топтық және практикалық әдістер арқылы жүргізіледі. «Еңбекқорлық пен кәсібилік» құндылығына баса назар аударылып, басталған жұмысты сапалы аяқтау дағдылары қалыптастырылады.
Сабақ жоспары
| Сабақ кезеңі / Уақыты | Мұғалім әрекеті (толық репликалар мен нұсқаулар) | Оқушы әрекеті | Бағалау (критерий • дескриптор • балл) | Ресурстар |
|---|---|---|---|---|
| Сабақтың басы (5 мин) Қызығушылық ояту («Не болар еді, егер…?» әдісі) |
Мұғалім: «Сәлеметсіздер ме, балалар! Бүгінгі сабағымыз өте қызықты болады. Мен сіздерге бір сұрақ қоймақпын: Не болар еді, егер барлық үйлеріміз, терезелеріміз, кітаптарымыз шаршы пішінде болмаса? Ойланып, жұптасып, бір-біріңе өз ойларыңды айтыңдар. 2 минут уақыт беріледі.»
Оқушыларды тыңдайды, содан кейін: «Әр жұптан бір оқушы өз ойын бөліссін. Шаршының қандай ерекшелігі бар деп ойлайсыңдар?» |
Оқушылар жұптасады (парная работа). Бір-біріне тыңдайды, пікір алмасады.
Мүмкін жауаптар: «Терезелер дөңгелек болар еді, кітаптар айналмас еді», «Барлық нәрсе тұрақсыз болар еді», «Шаршының 4 бұрышы бар, ол берік». Өз ойларын сынып алдында бөліседі. |
Дескриптор: Оқушы жұпта сұраққа жауап нұсқаларын ұсынады және сынып алдында пікірін айтады. (балл жоқ) |
- Интерактивті тақта/флипчарт: «Не болар еді?» сұрағы.
- Шаршы пішінді нақты заттардың суреттері (терезе, кірпіш, т.б.). - ИИ-құрал: ChatGPT арқылы жасалған «Шаршының қызықты фактілері» тізімі (1-сынып деңгейінде). |
| Тіркелгеннен кейін ашылады: Сабақтың ортасы (20-25 мин) · Сабақтың соңы (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||