ТЕКСЕРІЛДІ _____________
____________________
Тарих пәні бойынша 8-сынып үшін қысқа мерзімді жоспар
| Бөлім | ТАРИХИ ОҚИҒАЛАРДЫ ХРОНОЛОГИЯЛЫҚ РЕТПЕН ТАЛДАУ |
| Мұғалімнің аты-жөні | ____________________ |
| Күні | _____________ |
| Сынып | 8-сынып Қатысқандар: _____ Қатыспағандар: _____ |
| Сабақ тақырыбы | Кіріспе. Хронология – тарихты танудың негізі |
| Осы сабақта қамтылатын оқу мақсаттары (бағдарламаға сілтеме) | Оқушылар хронология ұғымын түсініп, тарихи процестерді уақыт аясында бағалай білуге үйренеді. |
| Сабақтың мақсаты |
|
| Интеграцияға арналған құндылық | Тәуелсіздік пен патриотизм |
Сабақ барысы
| Сабақ кезеңі / Уақыты | Мұғалім әрекеті (толық репликалар мен нұсқаулар) | Оқушы әрекеті | Бағалау түрлері | Ресурстар |
|---|---|---|---|---|
| Сабақтың басы (5 мин) Қызығушылық ояту (Сторителлинг: қателікті табу) |
«Сәлеметсіздер ме, балалар! Бүгін біз тарихты оқып-зерттеудің ең маңызды құралымен танысамыз. Алдын ала мына оқиғалар тізбегіне назар аударыңызшы: Қазақ хандығы құрылды (1465), Темірлан өмірден озды (1405), Алтын Орда мемлекеті құрылды (1243), Қазақстан Республикасы тәуелсіздігіне қол жеткізді (1991), Ұлы Отан соғысы аяқталды (1945). Бұл оқиғалар дұрыс ретпен орналасқан ба? Недеп ойлайсыздар? Жұппен 1 минут ойланып, жауабыңызды негіздеңіз.»
Нұсқау: Оқушылардың пікірін тыңдайды, содан кейін ашып түсіндіреді: «Дұрыс, бұл рет дұрыс емес! Себебі, бізде уақыт тізбегі – хронология сақталмаған. Дәл осы – біздің бүгінгі сабағымыздың тақырыбы.» |
Оқушылар мұғалімнің айтқан оқиғаларын тыңдайды. Жұптасып, тізімдегі қатені талқылайды және оның себебін анықтауға тырысады. Бір оқушы: «Менің ойымша, бұл оқиғалар кезексіз тізілген, себебі Алтын Орда Қазақ хандығынан бұрын пайда болған болатын.» деп жауап береді. | Дескриптор: Оқушы берілген оқиғалар тізбегіндегі хронологиялық қатені анықтай алады. |
- Тақта, бор. - Дайын тізім (презентация слайдында немесе тақтаға жазылған). - ИИ-құрал: ChatGPT (сабақтың басындағы триггерлік мысалды жасау үшін қолданылған). |
| Тіркелгеннен кейін ашылады: Сабақтың ортасы (20-25 мин) · Сабақтың соңы (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||