ТЕКСЕРІЛДІ _____________
КММ "____________________"
AI - ОЙЫНДАР пәні бойынша 2-сынып үшін қысқа мерзімді жоспар
| Бөлім | Оқиға желісін құру |
| Мұғалімнің аты-жөні | ____________________ |
| Күні | _____________ |
| Сынып | 2-сынып Қатысқандар: _____ Қатыспағандар: _____ |
| Сабақ тақырыбы | «Сурет бойынша ертегі құрастыр» |
| Осы сабақта қамтылатын оқу мақсаттары (бағдарламаға сілтеме) | Шығармашылық әңгіме жазу |
| Сабақтың мақсаты |
|
| Интеграцияға арналған құндылық | Еңбекқорлық пен кәсібилік |
Сабақ барысы
| Сабақ кезеңі / Уақыты | Мұғалім әрекеті (толық репликалар мен нұсқаулар) | Оқушы әрекеті | Бағалау (критерий • дескриптор • балл) | Ресурстар |
|---|---|---|---|---|
| Сабақтың басы (5 мин) Қызығушылық ояту (жұмбақ/ребус) |
Мұғалім: «Балалар, бүгін сабақта біз бір суретке қарап ертегі құрастаймыз. Алдымен кішкене жұмбақ айтамын.» Мұғалім (жұмбақ): «Ағашта тұрады, бірақ жапырағы жоқ, беті ашық, суретке түседі — бұл не?» (оқушыларға гипотезаларды тыңдау) Мұғалім: «Кім қандай болжам айтады?» Мұғалім оқушылардың болжамдарын бекітеді: «Жарайсыңдар, жақсы болжамдар. Енді суретке зейін қойып, қандай кейіпкерлер болуы мүмкін екенін ойлаңыздар.» Сұрақтар: «Суретте не көріп тұрсыңдар? Кім басты кейіпкер? Қандай проблема болуы мүмкін?» Мұғалім: «Қазір жылдам топқа бөлініп, 1 минут ішінде әр топ өз болжамын айтады.» |
Оқушылар тыңдап, жұмбаққа жауап айтады (мысалы: «жапырақсыз ағаш», «сурет»). Топтарда қысқаша пікірлесіп, бір болжам айтады. Мүмкін жауаптар: «Мұнда айдаһар бар», «киік жүр», «патша үйі көрініп тұр». |
Дескриптор: Оқушылар тақырыпқа қызығушылық танытады, бастапқы болжамдар айтады. — балл жоқ |
Сурет (проектор/принт), интерактив тақта, дәптер, қарындаш |
| Тіркелгеннен кейін ашылады: Сабақтың ортасы (20-25 мин) · Сабақтың соңы (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||