| Суммативное оценивание за раздел (СОР) | ||
|---|---|---|
| Предмет | Всемирная история | |
| Класс | 9 | |
| Раздел | «Наука, образование и технологии во второй половине ХХ века — начале ХХI века»; «Культуры во второй половине ХХ века — начале ХХI века» | |
| Язык | Русский | |
| Общее количество баллов | 20 | |
| Цели обучения |
1. 9.2.4.1 Оценивать и интерпретировать социальные и экологические последствия научно-технической революции 2. 9.2.4.2 Делать выводы о значении науки и образования для решения глобальных проблем современности, моделируя возможный сценарий развития человеческой цивилизации 3. 9.2.2.2 Оценивать влияние массовой культуры на духовное развитие общества во второй половине ХХ века — начале ХХI века |
|
Вариант 1
Задание 1 (8 баллов). Проанализируйте влияние научно-технической революции (НТР) второй половины ХХ века на социальную и экологическую сферы жизни общества. Заполните таблицу, приведя не менее двух примеров для каждой сферы. Сделайте общий вывод о двойственном характере НТР.
| Сфера | Положительные последствия (примеры) | Отрицательные последствия (примеры) |
|---|---|---|
| Социальная | 1. 2. |
1. 2. |
| Экологическая | 1. 2. |
1. 2. |
Вывод: ______________________________________________________________________