Перейти к содержанию
СОР

СОР «СУММАТИВНОЕ ОЦЕНИВАНИЕ ЗА РАЗДЕЛ „ПУТЕШЕСТВИЯ И ДОСТОПРИМЕЧАТЕЛЬНОСТИ. МОРФОЛОГИЯ. ОРФОГРАФИЯ. СИНТАКСИС. ПУНК…» по русскому языку, 6 класс

Суммативное оценивание за раздел «СУММАТИВНОЕ ОЦЕНИВАНИЕ ЗА РАЗДЕЛ „ПУТЕШЕСТВИЯ И ДОСТОПРИМЕЧАТЕЛЬНОСТИ. МОРФОЛОГИЯ. ОРФОГРАФИЯ. СИНТАКСИС. ПУНКТУАЦИЯ» по русскому языку для 6 класса. Открыты цели обучения, критерии и первое задание; все задания, схема выставления баллов и файл Word — после бесплатной регистрации.

  • Русский язык
  • 6 класс
  • Обновлено 29.09.2026
Создать СОР по своему разделу

СУММАТИВНОЕ ОЦЕНИВАНИЕ ЗА РАЗДЕЛ

Предмет: Русский язык

Класс: 6

Тема раздела: «Путешествия и достопримечательности. Морфология. Орфография. Синтаксис. Пунктуация»

Цели обучения:
6.2.1.1 Понимать основную информацию сплошных и несплошных текстов, извлекая известную и неизвестную информацию.
6.4.1.1 Правильно писать разделительные ъ и ь знаки.

Общее количество баллов: 10

Примечание для учащихся: Задания составлены с учётом разных стилей обучения. Если вам требуется дополнительное время для выполнения или помощь в чтении заданий, пожалуйста, сообщите учителю. Формулировки заданий упрощены и содержат подсказки.

ЗАДАНИЯ

Задание 1. Прочитай текст. Ответь на вопросы. (Цель 6.2.1.1) [4 балла]

Текст: «В прошлые выходные наш класс ездил на экскурсию в старинную крепость. Мы увидели высокие каменные стены, поднялись на смотровую башню. Оттуда был виден весь город! Экскурсовод рассказал, что эту крепость построили 300 лет назад для защиты от врагов. После экскурсии мы устроили пикник на зелёной поляне у подъезда к крепости.»

Вопрос 1. Куда ездил класс на экскурсию? (1 балл)

Материал опубликован обезличенно: имя автора и название школы из него убраны.

В справочнике учителя: Как составить СОР и СОЧ: критерии, дескрипторы, баллы

Нужен СОР по своему разделу?

Эта работа собрана в генераторе СОР и СОЧ Telly. Укажите предмет, класс, раздел и цели обучения — через пару минут получите свою: с дескрипторами и схемой выставления баллов, в Word.