СУММАТИВНОЕ ОЦЕНИВАНИЕ ЗА РАЗДЕЛ
Предмет: Русский язык
Класс: 6
Тема раздела: «Структура семьи и семейные ценности. Морфология и орфография. Лексика и фразеология»
Общее количество баллов: 16
Адаптация для учащихся с ЗПР:
- Формулировки заданий упрощены и конкретизированы.
- Количество заданий сокращено.
- Добавлены визуальные опоры (схемы, таблицы).
- Сложные задания разбиты на шаги.
- Требования к объёму ответов снижены.
- Учащимся с ЗПР предоставляется дополнительное время на выполнение работы.
- Критерии оценивания простые и понятные.
- Задания связаны с жизненными ситуациями.
Цели обучения, проверяемые в СОР:
- 6.3.3.1 представлять информацию в виде комиксов, в том числе с использованием информационно-коммуникационных технологий;
- 6.4.3.1 использовать правильно падежные формы имени числительного, имени прилагательного, местоимений; образовывать степени сравнения имен прилагательных.
Вариант 1
Задание 1. Семейные ценности в комиксе (ЦО 6.3.3.1) [6 баллов]
Посмотри на картинки. Они показывают разные семейные ситуации.
[Место для вставки 3-4 простых рисунков, изображающих: 1) совместный ужин, 2) помощь в учёбе, 3) семейная прогулка]
Пример рисунков: 1. Стол с едой, вокруг сидят 4 человека. 2. Мама и ребёнок за книгой. 3. Семья в парке.
Шаг 1. Выбери ОДНУ из картинок. О чём она? Напиши 1-2 предложения.
Пример: На этой картинке семья вместе ужинает.
Шаг 2. Придумай короткие реплики (слова) для персонажей на выбранной картинке. Запиши их в таблицу. Используй слова, связанные с семьёй и ценностями (забота, помощь, вместе, любовь).
| Персонаж | Что он/она говорит? (реплика) |
|---|---|
| Мама | _________________________________ |
| Папа | _________________________________ |
| Ребёнок (я) | _________________________________ |
Шаг 3. Какая семейная ценность показана на твоей картинке? Напиши одну ценность.
Пример: Взаимопонимание.